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没想到这样一个低调的回贴能引起您的注意
先谢谢您的回复
虽然我们在教育孩子方面都没有一个标准的答案
但从个人角度讲 我还是支持您的做法的 换做是我 可能在孩子第一次哭的时候 就会找老师沟通了
但是 我还是得说 这只是一个治标不治本的办法
我的孩子还小 我还不知道遇到您说的那些情况的时候 他会怎么样
但是 如果 像您说的 您的孩子 在面对自己完不成的作业时 哭着也要做完 我会担心她心理承受压力的能力
作业每个人都有 完不成作业的情况我相信很多孩子也遇到过 可不是每个孩子都会哭着逼自己做完 她这样做是为什么？
她和别的同学一样不喜欢自己的老师 别的同学可以不喜欢就消极抵抗 但她却因为担心老师的难堪而主动举手发言 她这样做是为什么？
她去听自己不喜欢的音乐会 即使不喜欢也和大家一起鼓掌 她为什么会这样？
您不觉得抛去她的“懂事”之外 是一种让人担心的不敢表达自己真实意愿的压抑么？而她如此压抑自己，想得到的不就是别人的认同么？
而一旦缺少了这种认同 她就觉得人生“了无乐趣”？
我其实就是想说 这样的孩子 即使家长可以在此一时保护她 那么谁知道彼时 她又会因为谁没有给她认同而对人生失望？
所以我个人觉得 就这样的孩子而言 家长多帮助她认同自己、接纳自己，要比要求学校和老师照顾孩子脆弱的心理 效果更好些。
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2011-03-19 15:47:11
在我眼中，她已经顶高了，莫非你是回龙观第一高？(空)
(空)
爽！哪天我也试试