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呵呵。没太仔细看帖的内容。我家孩子是陈围的老学生了。也说一下:
我家孩子2岁多上陈围老师的班。
后来在幼儿园也上他的课。有一年,一周能平均两次。
现在大了,不跟陈围学了。累计当陈围的学生近3年吧。
1、孩子始终保持了画画的热情。难得可贵的是:他一直在创作。
2、昨天他画了两幅风景画。虽然稚嫩。但意境很远,春天的树,还有水中的倒影。
3、也跟另外的老师临募过十几幅画。但那个老师强调,是因为6岁左右的孩子需要掌握结构比例的需要,2-4岁最好不要限制思维。
所以,我认可陈围老师的教育理念。我觉得他的教育理念非常适合年龄小的孩子。给小小孩子一个表达自己和世界沟通的一个较美好的渠道和方式。也非常感谢让孩子在幼年时期有了这样的熏陶。
我们到现在逢年过节,都惦记着给陈围老师发个问候短信。我们家把他做为我们孩子的重要启蒙老师之一。
谢谢你,陈围老师,谢谢千千画画。
不同观念不要急。我相信,孩子的话题,都应该是美好的。
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