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专业人士深度分析最近美术热贴，这场争论可以谢幕了，有图有真相
来观里之前也开过美术班，看到小屋对两个美术班的热议，今天无聊，顺便挣点龙币，另外觉得小屋充斥这个，有点腻了啊，我就站在公正的立场来终结这个话题吧：
首先拿陈伟和童画学生的作品比较，谁的好呢？
其实这是个伪命题，一幅学生习作什么都不能代表，童画那个画是用了很长时间画出来的，陈伟的只是一次课堂小品，时间上就不能比，再一个教学绘画的核心是讲知识的，普通人看的是好坏，老师呢其实是通过这个讲授些针对性的知识，这两幅画都属于习作，不是专门用于参赛啊什么的作出的，也不属于一个类别，所以总的来说就是没有可比性；
再一个大家很关心的童画那幅画的几个技术细节：九宫格放大法？数字油画似的小色块填充？老师代笔？
这个也是我很关心的，如果专业人士这么干，那太说不过去了，所以专门鉴定了一下，其实两者要鉴定很简单，找到原作一比就ok，搜了下，原作在百度文库里可以找到，下面是原作和临摹的对比：
原画：
临摹：
如果是九宫格放大和数字油画似的填充，可以很明显的看出来原作和临摹比例基本会一致，画面色彩也会有不连贯、断层的感觉；在同时拿到两幅画后，一打眼就看出来了，这幅临摹和原画差别很大，从布局到细节再到颜色都进行了再创作，而且色彩连贯自然，不可能是九宫格和小色块填充；
其实事先我也觉得不太可能这么画，这种单对单幼儿教学我也搞过，因为孩子小而且时间都短，家长都是陪在旁边的，这么画家长再外行也不能干，花钱来跟你描画玩啊，这样自己在家也能教了。剩下一个问题是不是老师代笔，这个其实有经验的人一想就知道：绝对不可能是孩子自己独立完成的，6岁孩子独立完成这样那是天才，这个需要老师在旁边引导、示范和开头，学生跟着画，至于老师和学生在画作中所占比例，看完成时间和一些特有的幼儿绘画细节，另外考虑到家长也在现场陪着，所以应该在正常的指导教学范围内，主要的还是孩子动手画的。
其实在大家惊叹孩子是天才的时候，我到觉得画出这幅画更重要的在于毅力和沉稳的性格，这种画我自信也还能指导有一定基础的孩子画出来，因为用的时间比较长，分期画也应该可以，但是我至今还没碰到这么有耐力的6岁左右的孩子，大部分孩子都是很难长时间集中注意力的，所以孩子的性格和毅力是这幅画能做出的保障，看童画的发言，这孩子本身有兴趣再加性格稳，都是可遇不可求的；
最后再说说选美术班的事
大家在争论中估计已经晕掉了，好像这两个班代表了两种流派，各有支持者，其实仔细看看发言，我倒觉得其实这两家的理念在大方向是一致的，对初学者在教育手法上应该类似，还都是以引导启发为主，差别在于因为教学模式的问题进度有点不一致。
其实对家长来说，争论这些毫无意义，大部分家长让孩子学画就是培养个兴趣，你带着孩子到两家都转一下，孩子和你都喜欢的，老师是负责任的，那就选择吧，如果孩子有天赋，想让孩子向专业方向发展，那就发现了再说；在这里争论一百年也不会有真相，实践出真知么，所以我觉得论坛上的争议已经够多了，可以让这个话题终结了；
(此文由深沉如大地在2011-04-10 11:41:05编辑过)
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2011-04-10 11:27:12
