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上半天的幼儿园？
上半天的幼儿园？我比较倾向与这样的幼儿园，但是这样好像弊端也挺多，下面是某幼儿园的博客帖子，我一字未改转过来了，大家看看这样的方式是否可行？
近几日接到很多家长打来的咨询电话，非常感谢，您对X变化的支持，来看我们的博客。
为什么半天幼儿园？
在美国，有各种形式的幼儿园，我们提供的是其中一种。有很多的家长不希望孩子睡在其他的地方，希望每天能有半天跟自己的孩子相处，了解他们在学校的学习情况等等。
传统的幼儿园适合大多数的家庭，普通的需求，我们的半天幼儿园适合其他部分的家庭，特殊需求。
为什么是半天？
1、从小准备让自己的孩子接受美式教育，希望未来可以移民或者出国学习；
2、希望孩子从小处在一个国际的环境，感受来自不同国家的人文熏陶；
3、不希望自己的孩子去人那么多的幼儿园；
4、不希望自己的孩子跟30几个小朋友分享一个外教老师。
5、不想自己的孩子跟自己一样学习20年的语言。
为什么没有午休？
通常幼儿园提供一个简易的小床，孩子睡的舒服吗？为什么不在家里，自己的床上睡的更舒服。
为什么没有午餐
统一的午餐不能满足所有小朋友的营养与口味需求，孩子可以在家里吃到可口，富有营养的正餐。
所有在这里，我们提供小点心与水果，满足在学习过程中所需的热量。
课程设置
在这里，不得不提打家都知道的事情，中国的幼儿园注重的是结果，就是孩子在幼儿园学到了什么？而美国幼儿园注重的是过程，就是孩子在幼儿园做什么？
举一个简单的例子，一个小朋友放学回家的时候，妈妈发现，他的鞋穿反了，这时区别出现了。中国的家长会认为，这个老师真不负责任，让我孩子的鞋穿反了；美国的家长会认为，这个老师真负责任，让我的孩子自己穿鞋。
所以在X变化，我们实施课程目标是：学习→应用→创造
教育发展需要创新，人的培养呢，更需要有创造力的素质。那么，创造力能教吗？
创造力是不能教的。然而，教育者如果营造了良好的土壤、气候等条件，幼儿创造力的种子便会破土而出，会开花结果。在X变化，我们将努力营造这样一种良好的环境条件。
在课程设置方面，我们通过与美国的教育专家不断的沟通与探讨，针对中国学龄前儿童特别设计的课程。
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2011-04-19 12:08:14
