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Maxim
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天书啊
不过我真的觉得这两点很重要。

open eduction 的博客上有一个数据,说是两组对比研讨课,讨论的是同一个东西,一组用四节课,一组用一节课,但后面的效果远比前面的好。这就涉及到反馈,而反馈其实就是教师深度地、审慎地介入,所以学生能得到更好的训练。

不说了,今天废话太多了。关键还是老鼠比较可爱。

珍惜时间,远离老鼠。
2011-05-05 15:15:27   此文章已经被查看277次   
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