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6、四五年级书籍我给买的书籍已经不能完全满足她浏览的欲望了,后来我就让她提供书目或上网自己去挑选,基本上不去给孩子划分哪些可以看,哪些不可以看,但是我会建议孩子一定要看些什么书,我个人认为书的内容好坏不用我们去告诉孩子,每个人都有自己的鉴赏能力,相信孩子会走进黄金屋找到真正的金子的。孩子的作文在四年级暑假得到了一个很大的提高空间,我们假期练习了8篇作文,每篇作文都经过我特殊的指导和点评,孩子也进行了二次和三次的修改,这时候发现孩子的写作已经超越了三年级很大一截,我很开心,孩子也觉得轻松自如了很多。这为孩子在五年级的写作创作奠定了一定的基础。
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