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另外，关于是否需要背诵课文，我转述一下我的英文老师的看法哈：
我们那个从英国某大学研修完语言学回来的帅哥老师说，
背课文其实不是很必要，因为“背”只是一种机械的重复；
应该鼓励孩子尽可能用自己的话复述课文（成人亦适用）。
他举了一个例子，说他担任北京市新概念背诵大赛评委的时候，
有一个十来岁的男孩子，能把新概念的好几册课文倒背如流。
在问答环节，我们老师和其他评委商量之后，决定问男孩子一个问题：
“Are there any football teams in your school?"
这个可怜的小男孩当场就傻眼了。重复了好几遍问题，孩子还是听不明白这是什么意思。
悲摧吖。。。当然这可能是个极端的例子。
回家后，我用老师建议的方法训练自己闺女。
从新概念第二册开始，每篇课文后面不是都有问答题吗？
一开始我提问，让闺女回答，小东西回答得极顺溜。
之后我让小东西自己复述课文－－好嘛！小东西干脆一溜烟儿地背出來了！
还是没取到复述的效果吖！
我得继续想个法子，让闺女学会使用自己的语言讲故事，而不是光会把课文背下来。
顺便说下，目前我闺女学到新概念二册的第17课。
今天有点忙，下回再详细聊哈。。。
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2011-06-29 15:18:21
(空)