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以下是比较具体的方法,因为很多家长问过这样的问题,所以整理出来给大家,有点长,请大家吸收适用的,以更好的保持孩子的学习兴趣!
1、如何让孩子觉得学习是轻松的
(1)首先让孩子做“会的内容”
①孩子表现不自信时,不露声色地让他(她)做一下以前做过的题。
②从爱学的功课入手,有助于攻克不擅长的功课。
③把精力只集中到一门功课上,体验满分感觉。
④感受学习外的成功体验。
(2)让孩子对学习的印象不再是“痛苦”与“黑暗”
①通过心理调节减轻孩子的学习压力。
②最好对孩子说“别勉强!”而不是说“学习去”。
③使用提议式而不是命令式。
④不要问孩子“是学习还是玩儿?”而应该问孩子“你想什么时候开始学习?”
⑤孩子就是不学习,你不妨问他(她),是做家务还是学习?
(3)在学习中加入“游戏”的因素
①消除孩子对学习的抵触心理。
②将趣味游戏引入学习。
③给别人找错可以让孩子热衷做习题。
④“有趣的文具”可成为孩子学习的“促进剂”。
⑤合理分配学习时间。
⑥通过抽签让磨蹭不学习的孩子选择学习。
(4)把日常生活与学习结合起来
①让孩子制定家庭旅行计划也许会使他(她)爱上地理。
②让孩子学会剪报也许会使他(她)留意政治、新闻。
③领孩子去参观博物馆。
④全家人至少每天有一段在一起学习的时间。
⑤留意课堂上学不到的东西。
⑥平时散步、购物、访友时拐进书店,浏览群书。
⑦学习所需要的45分钟注意力,通过平时的生活训练来获得。
⑧父母不妨偶尔送一些超过孩子阅读能力的书籍。
2、促使孩子想学习的诀窍
(1)调节孩子学习的心态
①新学期到来后,更换所有的学习用品。
②更换“全新感觉”的学习环境。
③如果觉得孩子学习厌倦了,就让他(她)试着换一门功课。
④尝试制定“禁学时间”。
⑤重大考试后,以款待的方式激励孩子。
(2)把孩子喜欢的功课培养成擅长科目
①在房间里张贴漫画和广告画也能使孩子对学习感兴趣。
②让孩子就他(她)关心的问题进行报纸剪贴收集。
③向孩了子“赠书”会激发孩子的专家意识。
④对孩子喜欢的东西刨根问底,有助于孩子养成调查研究的习惯。
⑤利用家教的擅长学科来培养孩子的擅长科目。
⑥让孩子拥有一个自己的宠物或花盆,有助于提高孩子的观察能力。
(3)一样小东西可能使孩子愿坐下来学习
①房间、书桌、照明、百科全书和参考书会成为孩子热爱学习的契机。
②让孩了将其宝贵的收藏品放进他的抽屉中。
③把字写得很大贴在墙上,有助于创造记忆气氛。
④把书散放于家里各个房间,营造一种学习氛围。
⑤睡前让孩子写几行日记,可以使孩子养成好的学习习惯。
(4)让孩子喜欢学校和老师
①消除孩子不喜欢学习的附加因素。
②不要强迫孩子拿出成绩单。
③即使低分也要找出可予以表扬的部分。
④让孩子穿他“看中”的衣服和携带他(她)喜欢的物品上学。
⑤家人一块吃饭时,不露声色地称赞某位老师。
(5)帮助孩子从沮丧中振作起来
①不应该以“一喜一忧”,而以“既苦既乐”的心情看待孩子的成绩。
②孩子失败时,给他(她)寻找“同伴”予以安慰。
③孩子考不好也要鼓励他(她)目光朝向未来。
④孩子略显沮丧表现时要安慰,这不过是下次飞跃的充电期。
3.帮孩子找到学习顺利的窍门
(1)让孩了感受学习是如此轻松
①大字印刷的书籍可提高孩子的阅读速度。
②尽量挑选尽可能“薄”的习题集或课外练习册。
③挑选马上能看到答案的参考书和习题集。
④房间里不仅要制作计划表,还要画红圈制作“完成表”。
⑤把孩子用过的书本和练习册堆在显眼的位置,增加其成就感。
⑥孩子学习时,把周围光线调暗,只在书桌一角点一盏台灯。
(2)帮助孩子调整学习次序
①如果学习2小时,就每半小时换一种学习内容,中途休息10分钟。
②避免枯燥、单调的题海战术。
③孩子做习题时,故意让他(她)停下来,以使记忆深刻。
⑧放完30分钟的音乐,就让孩子去学习。
⑤孩子学完后,让他(她)再看一看下一次学习内容的起始部分。
⑥最好不要让孩子饭后马上就学习。
(3)提高学习效率
①让孩子在学习开始前进行削铅笔、整理课本、准备稿纸等准备工作。
②要想让孩子开始学习,就和孩子一起收拾他(她)的书房。
③不要呵斥孩子在桌前摆弄钢笔或咬指头等行为。
⑧让孩子从他(她)爱学的功课开始学。
4、树立孩子能学好的自信心
(1)让孩子知道自己能做许多小事
①在小事上多表扬孩子。
②在孩子玩的高兴时,鼓励孩子的学习。
③寻找孩子擅长的与学习相关的技能,并引导孩子留意这种技能。
④替孩子挑选一学就会的小事,体验成功滋味。
⑤如果孩子极度厌学,就称赞他(她)与学习无关的性格和爱好。
(2)让别人替自已对孩子说
①听腻的话让别人说对孩子来讲有新鲜感。
②让孩了的爷爷和奶奶来教诲。
③当着朋友和邻居的面表扬孩子。
④让孩子和同伴一道学习,他(她)就不得不学习。
(3)充分利用孩子的逆反心理
①故意给孩子使激将法,对孩子说:这个,你干不了。
②和孩子耗着,看谁能“耐得住”
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