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通过做善事为自己铺向天堂的路，而不是抱着教义强行灌输教义思想，将这种思想强加于人，这个本身就是罪责。
偶也算是半个基督徒，认识很多教徒都有这种强加思想为自己“积德”的事情，但是效果不但不好，相反对于基督教反倒有了抵触。
您说的这个例子刚好是个基督教的大麻烦，本来基督教是创立美好安详的社会，结果让这帮人弄得孩子不敢夜里出门的搞笑场景，真不知道是宣扬基督还是向昔日赵丽蓉的小品说的似的，给孩子讲“小鬼扛着招亲牌”！
建议您和老师侧面沟通，就是以基督教说基督教，譬如：
当年有个叫王守仁的，到一个庙里借宿，庙里的一个知名高僧和他谈佛。
他忽然问那个高僧“您有家吗？”
高僧：“有”
王守仁：“家中还有什么人？”
高僧：“还有一个老母亲。”
王守仁：“你想他吗？”
高僧低头不语，沉默半晌：“怎么不想！”
王守仁严肃道：“想自己的母亲是本性，没有什么可愧疚的！”
高僧泪流满面，第二天舍弃了僧人的身份，还俗回家去看望母亲...
其实一个道理，无论基督教也好、佛教也好，没有什么神奇的，都是人，只不过有时候思想被套住了出不来。我感觉您说的老师们也是被套住了，认为自己随时随地的包括上课也要让孩子们接受基督教思想就是为自己最终走向天堂铺路，其实相反这个却是建立在别人的痛苦之上，适得其反。但是如果正面交涉，这些思想被“禁锢”的人很难接受，他们认为“理”在他们那边（昔日王守仁就是“理”的专家），所以侧面沟通相反效果比较好。
最终个人建议：您说的这个问题是可以合理沟通的，不属于硬伤，外加拥有基督思想的老师，应该都有博爱思想，所以建议您用王守仁的方法侧面沟通一下。
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2011-07-07 01:24:44
