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关于幼儿园该不该学数学、拼音等的思考
无论是中国还是国外，很明确的把幼儿园的孩子和小学的孩子加以区分。道理很简单，年龄不同心智不同。幼儿园的孩子该不该学习一些知识，毋庸置疑，幼儿园的孩子的重点不是以孩子学习知识为主，而是以培养孩子兴趣为目标，适当的让孩子认知一些知识。什么都不学放羊式的疯玩不可取，但把小学等阶段的知识拿到幼儿园来学更不可取，拔苗助长的故事我们可是大小就听过的，现如今我们可不能活生生的用在咱自己娃的身上。孩子心智不够提前学习某些知识，往往会造成孩子厌学、上课不专心等问题。这些问题和表面上孩子学了一些不必要的知识来比，恐怕是得不偿失。
但是中国的大环境摆在那里，孩子怎么能适应将来的幼升小的激烈竞争环境呢？无论是作为家长还是作为幼儿园的工作者都要思考这个问题。
但是不是现在的学前教育就没有好的方法，让孩子对数学等知识产生兴趣？不是这样的，从我看到的学前教育资料来看，孩子学习启蒙数学等内容，完全可以培养孩子对数学的兴趣，同时能够对数学知识有个初步掌握完全达到幼升小的要求，这些知识还是在平时生活中随处可见可用的内容，让孩子接触起来有现实的环境让他们来应用。
教育者要做好研究、教学工作，家长要摆正心态非常非常重要！！幼儿园放羊和死学都很可怕，万事要适度。
如果大家对数学感兴趣，可以看看数学启蒙的书。还有就是美国经典幼儿数学游戏、英国全新版新思维数学训练这些书。
兴趣是孩子最好的老师！！
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2011-08-31 00:17:37
