 |
| 等 级：资深长老 |
| 经 验 值：8112 |
| 魅 力 值：631 |
| 龙 币：12746 |
| 积 分：7384.1 |
| 注册日期：2005-05-25 |
| |
|
|
|
给作文内容写不具体的孩子们支招——学会提问
学会围绕一个中心提出一连串“为什么？”“怎么样？”“后来又怎么样？”以及“怎样说？说什么？怎样做？做什么？怎样想？想什么？有什么样的表现？”等问题，最后把这些问题按“先后顺序”串联起来。
亲，对冬冬老师的方法有信心吗？不要急着回答，我怕听进让我睡不着觉的东东。好吧，让我们用“提问法”小试一下身手吧！
例如：我告诉妈妈我得奖了，妈妈很高兴。
提问：⑴我什么时候在哪儿告诉的妈妈我得奖了？
⑵我怎么对妈妈说的？
⑶我的神态语气如何？
⑷妈妈高兴的表现？
⑸妈妈对我说了什么？
⑹我的感受如何？
范文：
晚上，我回到家里，一进门我就高兴地对妈妈喊：“妈，我得奖了！”正在拖地的妈妈抬起头喜出望外地说：“真的吗？！”话语中透漏出兴奋与惊喜。妈妈立马放下手里的拖把，走过来，眉梢飞扬，眼角含笑，脸庞舒展得像盛的花朵，迫不及待地说：“好孩子，你真棒。快拿给我看看！”妈妈的声音很甜美，像铜铃摇在我的耳边，也像小河的流水丁冬作响。妈妈的话是对我莫大的鼓励，就像温暖的春风吹进了我的心田，使我更加幸福，更加快乐。
冬冬老师点评：很具体，很生动！
如果觉得好，不妨让孩子试一试“提问法”解决作文内容具体的问题！
原帖地址：该网址不再展示
|
| |
|
|
2011-09-13 15:08:54
天啊，清华建筑系啊
名门之后啊(空)
(空)