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等 级:资深长老 |
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蒙特梭利系列的,讲教育理念的,《有吸收力的心灵》,《童年的秘密》等;还有博士妈妈写的《芬兰-全球教育第一的秘密》,博士爸爸《天赋教育在美国》,这两位都是教育学博士。
我看书,喜欢先看理念,掌握大方向和原则,然后细节都好操作。
如果只看教你如何做,那有太多的细节了,而且万变不离其宗,把本质内核掌握,所有的都好办。
比如尊重,要尊重孩子,也要让孩子懂得尊重他人。尊重孩子,孩子能做的事情,让他自己决策,让他承担后果。比如在我女儿3岁多比较执拗的时候,有一天有点冷,让她多穿衣服,非不穿,我也没有强迫她,只不过出了门,让她自己决定,能否受的了。结果刚下楼,她就反悔了,然后我们回家穿衣服。这回她知道了,自己的决定是要承担后果的,所以决定的时候不能随意。她有一个自己的小天地,没事自己捣鼓,我们从不打扰,有时自己折腾半个小时,安安静静的,突然狂喜地跑出来,非常自豪地向我们展示她的作品,有时候真的很让我们吃惊,随便不起眼的东西,她能组合的让人意想不到。以后要向宣宣妈学习,把这些都拍下来留作纪念,成长的记录。
让孩子尊重他人,很小的例子,孩子都很自我为中心,每次我跟她爸爸有工作中的事要说,她都非要插嘴,兴致勃勃地说她的事,我们耐心听完,刚要继续说,她又来了。每当此时,我都告诉她,你说话的时候别人不让你说,你是什么感受,每个人都有自己要表达的,要给每个人说话的机会。如果她还继续就犯,她说话的时候,我们就不听,让她感受一下没有受到尊重的感觉。由此,她就明白了,有同理心,懂得移情,是幼儿需要发展的人际技能。这样以后跟人打交道时,更受人欢迎。
蒙氏教具很多教育机构都引进了,但是蒙特梭利的教育理念才是真正的实质核心,家长有时间可以仔细体会一下,非常受益。
我们通常是复制原生家庭模式,但是当我们自己当父母的时候,其实是有很多反思的地方,如果有心去改变,还是有机会的。我也是当妈妈后,才发现自己还需要很多的成长,很多东西我们自然而然在做着,哪怕有负面的影响,还在坚持,其实是可以换种方式来处理的。
表扬一下佳佳爸爸,他在农村长大,男的说了算,对孩子就是打的教育方式,以前也一直是用这种方式对待孩子,在我的循循善诱下,终于意识到自己做的不好了,愿意去改变,现在打的次数越来越少了。他也怕女儿记事了,老回忆起爸爸打她,挺不好的。
伴随着孩子的成长,面对的课题越来越多,跟上孩子成长的脚步,做孩子的心灵导师,与孩子做朋友。现在我真的是感觉培养孩子就是经营人生,孩子跟我非常贴心,让我感到付出多少都值得,她都以她的成长在给我最好的回报。不知道她长大还愿意跟我说心里话吗,至少现在,什么委屈都愿意告诉我,我从不指责她,小心地为她分担,感受着她的痛苦、欢乐,为她卸下包袱,让她快乐前行!
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