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我们家孩子在日本上过一年多幼儿园,一年多小学,同样对此深有感触。
曾想过为此专门写一篇文章, 但是因为各种理由迟迟没有动笔。
日本的素质教育对我大脑的冲击不仅仅是LZ记叙的午餐和日本孩子的爱劳动。
他们的素质教育体现在很多地方, 点点滴滴。
这里也给大家举几个例子.
我们家孩子刚入校学时,日本50音图都不会,大家一定认为没法跟着日本孩子上课了吧。
事实是:NO。 区教育厅特意为我们家这一个中国小留学生请了日文教师, 每天下午给孩子单独上课,上午的课,像什么绘画课,音乐课,写字课,体育课,数学课,孩子照样上的不亦乐乎。三个月下来,就不再需要日文老师了。 特别需要说明的是, 请日文老师的钱, 一个月差不多18万日元, 但是我们一分钱不用出, 全部文部省(相当于我们的教委)负担。
日本小学生几乎每周都有一节课教:“街道探视”。 孩子们三五一组, 自己选择一条路线,选择几个市民或店铺随意采访,或者只是随便走走看看, 回家每人写一片感想或见闻之类的小文章。内容特别随意, 孩子们想些什么写什么, 一张画都行。我理解日本的这种做法, 是为了让孩子们从小切实体验自己的生活街区,培养人文环境的概念。
日本的每个小学都会有很大的操场,所属的游泳馆,菜地等。一年两度的运动会绝对是学生和家长们的盛事。运动会,一定是孩子家长齐上阵,运动会设计的也相当特别。 第一次参加他们的运动会,那种老师孩子家长同参与同欢呼的场景,令我心情激荡,联想到中国的小学教育, 不禁眼泪纵横。。。。。。
日本的小学生全部要学习游泳,游泳是他们的必修课, 所有孩子必须过关。
此外, 他们还经常有远足,远足时每个孩子带上便当,朔料布,一走就是大半天。 目的是训练孩子的耐力。
孩子们还经常在老师的带领下去校园的菜地种菜, 收菜。 收了的菜。 每个孩子都分一点带回家。
早晨上学,每条街道组成一个团队, 约好在家门口的某个路口集合,然后在高年级的哥哥姐姐带领下, 一起上校。 每经过十字路口,都由领队的关照。
什么是素质教育? 我觉得咱们国内一直都没有一个准确的认识。
但我知道我们现在每年都会组织很多校长,老师去日本考察。
但不知他们能否学到日本的精髓,我一直很怀疑。
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