|
|
|
|
我们是从一岁半开始上的，因为我一个人推动全家太累，所以就只能是花钱让全家去接受再教育（我的经历供参考）
孩子一岁前我的时间比较多，从国图借的书，买了一些书，还从摇篮和早教网等网上查些，自己带着孩子玩。
一岁后我换了家公司，每天只有下班一两个小时和孩子在一起，公婆带孩子，得承认他们爱孩子，但是这爱给孩子太多限制，孩子只能是和他们一起出去走走，要不就是在家玩车，他们也不看书，我和他们说些什么，他们就那种他们养过孩子，而且还很不错（要不你怎么嫁给他了），一副我占便宜的表情，他们认为孩子大了就什么都会了，什么都懂了，于是我只好把花钱了，让老师来教他们在每个阶段应该教些什么给孩子。
如果你没有遇到我这种情况，说实话，早教班的发价比不太高，我也是没办法，那么多钱，我都能在自己家里弄个儿童乐园或小型图书馆了。
好处：
1.上课的自我介绍比较锻炼胆量，孩子不害羞，我原是掉人堆里就找不到的人，但我还是希望孩子能有勇气在人多的地方表现自己，这样会更自信一些
2.学会等待，进行一些受挫教育。在家里一般大人都第一反应孩子的请求，但在课上一般是讲顺序的，对于培养孩子公德有一些帮助
3.让孩子学会礼貌和接受别的小朋友，能够早点具备社交能力。
4.在游乐场能够学会处理纠纷，为将来上幼儿园能做点心理准备，世界并不都象家里人一样让着他
5.表达需求，一次上课，孩子走到老师身边取乐器，他不说话，别的孩子或说或伸手，老师就给了，看了他两次，他就在那儿等着，老师最后才给他。回家我就和家里人说，以后他要什么让他说，别一个手势一个眼神就响应，他还以为别人也都懂他呢，这样将来沟通会有问题的。现在他想要什么知道说了。上课多观察就能发现一些问题。
暂时只想到这几点，其实这些只要父母或抚养者注意，在家也是可以做到的。
|
| |
|
|
2011-12-31 16:08:37
