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liuhryz

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昨天下载了你的一些资料，看到你整理的方法觉得跟我家挺相视的。说说我家玩英语的过程，我儿子2岁10个月，从大概1岁五个月接触英语，采取的方法是碟片+绘本阅读+日常生活游戏英语全方位的，主要就是我陪他一起看，把碟片和绘本中看到的跟日常相关的尽量在生活中在多跟他表演、说。从最开始中英混杂的巧虎英语，再就是英语歌曲，过渡到现在的英文绘本和全英文的动画片。他目前词汇量没统计过，但日常的词汇他应该知道很多，基本一遍就记住；辨音能力不错，新的儿歌和对话，一两句的他都能跟读，外教课老师上面说，他下面全部跟读；记忆力好，家里很多书，他会“读”（当然不是认得字，是会背下来），放任何一个音频他都能去找到相应的书，并且一页页跟着进度翻，给他读《赛车总动员》这样的很长段落的英语绘本，一两遍发现他基本能背下来了，wee sing 中的儿歌就平时放着当背景听，不时他就会整首说出来了。会唱很多儿歌，一般的儿歌一两遍也会了。输出较快，接触巧虎大概一个月就开始吐单词，现在是会说很多句子，都是突然冒出来，会自己根据场景去组词，甚至换掉歌词自己编着去唱，但不会大段大段去说。

开始就是每天给他放英文巧虎，大概30多张碟片，放了半年多，一张碟片20分钟，一般连续一周换一张。之所以选择巧虎主要是开始还放过洪恩，但孩子不喜欢，他喜欢中文巧虎，我就想着试试英文巧虎，他接受了，就一直看下去，效果不错，关键是巧虎中英文混杂，启蒙孩子没太大障碍，而且最关键巧虎中的音乐歌曲等非常多，节奏很好，孩子爱看是王道。这期间我所做的就是跟着看，然后对应场景在生活中演绎，夸张的表演和说出来。与巧虎英文类似的中英文混杂的还有洪恩的hello kitty，family等，都看过，但如果巧虎全部吸收了，洪恩的这两个难度不大了。

看巧虎同时，就是儿歌，这里推荐洪恩巴蒂童谣和节拍英语，的确很好。我是自己唱会了这里面全部的歌，然后时不时唱给他听，有段时间睡觉前我是一首首唱英文歌哄他睡觉，并没指望他能会，但突然有一天发现里面很多歌他自己会唱了，我才更加重视歌曲和儿歌等节奏感的东西。后来又听了迪斯尼儿歌，wee sing等。

就这样积累了一些单词和视听基础后，我们开始加入绘本和过渡到纯英文动画片碟片。先说我们买得起的，主要就是些分级读物，我买的包括《体验英语》预备到5级70本吧，《攀登英语》阅读及神奇的字母等70本左右，迪斯尼双语童话30本、剑桥泡泡英文阅读第一级20多本，还有个大连出版社的什么分级阅读2套20本多，这些我们陆陆续续全部读过，有的还是反反复复读很多遍。英文绘本比较难找，买太贵，现在我们是在皮卡书屋办了个卡，借的方式去看原版书，发现原版英文书还真是好啊，触摸书，立体书，发生书，硬纸板设计，你就感叹国外的幼儿读物的确做得好，想让孩子没兴趣都难啊，后悔让孩子接触晚了英文原版的书。现在拿回来皮卡的书，他总是自己翻，然后选英文书而不是中文书让你读。另外就是买淘宝上的绘本和音频，打印出来给他看，也能弥补一部分资源。

以上所有过程要全陪，而且我要先于他记忆下来，看完了或者读完了我们就玩出来，玩的形势就很多种了，唱跳演，拿着他的玩具到处模拟，做手工玩颜料建立场景等等，一定要让孩子看到的听到的英文活起来，用起来。这里我要强调一点就是要根据孩子兴趣走，拿选英文原版碟片来说，我就费了很大脑筋，找了很多材料，包括迪斯尼英语、卡友、富兰克林、粉红小猪、朵拉纯英文等，目前看的是粉红小猪和朵拉。再就是他对汽车有兴趣，读《赛车总动员>迪斯尼双语的书的时候，读完就找出家里的车跟他玩，模拟书中场景，让他去说，这样他轻易而举全文背诵下来了。

我的经验就是用韵律儿歌和歌曲来启蒙培养语感，用碟片和绘本来丰富场景，最关健就是在生活中活用出来效果会增倍。而所有这些都有很多资源，无所谓好坏，孩子有兴趣就是最好的材料。

2012-02-28 11:49:39