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2、强妈妈弱孩子
2、强妈妈弱孩子
记得2007年我参加工作，刚接班时一位全职妈妈和我聊教育理论，基本上是一套一套的，我心想这个妈妈教育出来的孩子是是多么的出色呀。
慢慢接触的时间长了，我才想明白这个妈妈为什么对教育理论那么的感兴趣：可能的原因是她对这个儿子的教育太不成功了。不爱学习倒在其次，实在是淘气得厉害。
曾经一个中午，同学们在吃午饭，他做为值日生居然在大部分同学还没有吃完的情况下就拿起笤帚抡了起来，后来还居然把笤帚上的小木棍捅到了同学的饭里。
放学后和那位妈妈聊起中午男孩的淘气事，妈妈和儿子之间的对话是这样的，
妈妈说：“***********，你知道不知道？”儿子答：“知道了！”
妈妈说：“***********，你这样做是不对的，你知道错了不知道？”儿子答：“我错了。”
妈妈说：“***********，你下次还这样做吗？”儿子答：“下次不这样做了。”
……
整个谈话的过程中，妈妈的语言可以用角度多样、内容充实来形容，做为旁观者，毫无疑问我们应该说这个妈妈对孩子的教育很到位。
但是！这场谈话除了让儿子在老师面前唯唯诺诺地下保证外，我认为起不到任何效果。
这个妈妈太能说了，她剥夺了孩子问题思考、表达自己的权力。
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2012-05-17 20:00:06
