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| 等 级：居民 |
| 经 验 值：34 |
| 魅 力 值：40 |
| 龙 币：68 |
| 积 分：54 |
| 注册日期：2010-03-25 |
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两位办画展小朋友父母代作的序
序1
2010年11月某日，霍映彤6岁了。
-“妈妈，我想学画画，
你给我报一个画画班吧。”
-彤妈：“你想达到什么样的目标呢？”
-“只要能把我想的画出来，
比现在画得好就行了。”
2010年11月27日，机缘巧合，
霍映彤有机会跟刘雪枫老师学画了。
自己能用绘画这种语言表达自己的感受，
霍映彤感到内心喜悦。
两次授课地点的变更，
没有使她退缩
全程大约1个半小时的路程，
没有成为障碍，
反而成为了母女聊天沟通的好机会。
冬日某次，
-“妈妈，我真喜欢上画画课，
连坐公交车都像坐过山车，
那么刺激，那么享受。”
。。。。。。
-“妈妈，嘘，你看，外面的干树枝，
连枯干的树干树枝看上去都是那么的美！”
某次上完创意水粉课。
-“今天你为什么不想把画拿回家呢？”
-“我想表达的是愤怒的感受，
但是画出来却是宁静的结果！”
下一次课，临摹完了梵高的星月夜。
-“妈妈，咱们把画儿拿回家，让爸爸爷爷奶奶都看看！”
深深的感激刘雪枫老师，
和在孩子稚嫩的学画成长道路上
每一个帮助过我们的朋友。
亲人，谢谢您们！我们会继续前行……
霍映彤妈妈
2012年5月7日
序2
两岁涂鸦，
三岁跟随刘雪枫老师学画
绘画之于梧桐，
如今已经成为生活中的一部分了吧。
梧桐作画，
时而安静平和，时而热情狂乱。
平和时，每一笔都经细腻构思，
线条不长不短，位置恰到好处，
细密之处，一丝不苟；
狂乱时，快速涂划，笔触有力，
如疾风骤雨一般，
力量和情感通透画间。
绘画中有创作和模仿。
模仿来自于技巧和训练，只要假以时日，总会有所收获；
创作不然，
它完全是发自心灵的诉说，
是艺术的灵魂。
梧桐的画多出自创作。
看过的东西，他头脑中先形成印象，而后根据记忆再现画纸上，
丰富的想象力和强大的创作能量每每令人惊叹。
刘雪枫老师是梧桐绘画的第一领路人。
在刘老师的引领下，梧桐得以悠然地度过了自由、无序的绘画阶段，
逐步开始有序的学习绘画技巧。
能在进入绘画世界之初，遇到这样的领路人，
得以循序渐进，
是梧桐的幸福。
人生悠长，有欢乐也有困苦，
愿绘画伴随吾儿梧桐一生，
共度春雨、夏花、秋月、冬雪。
得意时展示风发意气，
失落时借以纾解情感，抚慰心灵，
成为吾儿生命中不息的力量……
梧桐妈妈和梧桐爸爸
2012年5月21日
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2012-06-06 14:44:58
