|
等 级:资深长老 |
经 验 值:9458 |
魅 力 值:344 |
龙 币:16479 |
积 分:8898.9 |
注册日期:2002-10-19 |
|
|
|
我心目中的理想学校,兼与老塔兄和zqf8448兄讨论。
我心中的理想学校(我说的是小学到高中阶段),大致是这样的哈,教师中有一批人专门研究本地小升初,初升高与高考题型,并集结成内部教参下发集团内所有学校;课堂教学内专门辟出一小段时间给学生强化这类应试题目和应试技巧。主要的想法呢,是在合理的时间内能让小孩具备应付考试的能力,做到不吃体制教育的亏。
如果能剩余下来比如每天两节课的教学与活动时间,就可以用在因材施教以及品德素质教育上了,可以允许小孩和家长根据自己的条件与爱好或攻物理,或玩数学,或玩体育,或玩语文历史,或读英文攻SAT,或玩音乐舞蹈,社会实践,等等等等,爱玩什么,就进哪个小组,兴趣小组发展程度不设上限,支持与爱护在保证常规考试成绩下的偏科。还可以允许在家长同意下每半年一变,爱整什么整什么,怎么高兴怎么来。也就是说以顺应潮流,考高分为目的,直接强化解题技巧与高分攻略,别让孩子自己死记硬背,自己归纳总结,白走弯路,这样家长满意,学生也轻松些。省下的时间和精力根据小孩的意愿多样化教学,也就是跟进上素质教育。
困扰我们做父母最大的问题就是现在的教育体系越来越退回到体制教育附带的选拔属性上,为了能挤进入选圈子,买学区房,动用上层关系,小小年纪考这证那证,这是多数家长都无力反抗的。家长的首要目标是已经不是给孩子培养什么样的性格与习惯,而是给小孩寻找各种条件,以及让小孩积累各种条件进入这个选拔体系(无论这个选拔体系有多不公与下作,反正就是满世界寻找被插的机会,自己麻溜儿脱裤子,以便优先升级成个填房大丫头),一边自己吐苦水花了多少钱,生活质量下降了多少,小孩有多累,一边还是哭着喊着向前冲,挤走一个算一个。TMD一个现代版的宫斗,零和游戏都谈不上,绝对的负和游戏。无可否认,我也站在填房大丫头预备队中,擦干了屁股等着被插。
以老塔兄和zqf8448兄而言,你我的时代还算是向上机会相对平等的时代,大家都没钱,大家心态都相对平和,学而优则仕,输了怨自己。但即使如此,也是所谓一将功成万骨枯,哪一关没考好,可能就不是在大学讲堂里听课,而是在地里抡镐把了。现在是哪怕你想凭个人努力,过关斩将,机会也越来越少,以前单凭考分就能进的学校现在进不去了,以前上得起的学现在上不起了,以前力挺你的君子已走,座位上改坐孔方兄了。一方面家长会对可称残酷的选拔淘汰体制心有余悸,加上歪门邪道越来越多,怎忍孩子一人拼杀;另外看着那么多人动用财力与关系全家上阵,做家长的不整点什么怎能觉得对得起孩子。
另外,我现在完全无法期待我的小孩还能遇上我上学时那些好老师,那时候还有被打倒的右派被分到学校里教书,那学识,那人格魅力,没得挑;那时候从师范毕业的老师还多半是从好学生考出来的,现在你能期待全班学习后十名学生,郁郁不志者,考砸了了才进的师范的学生,毕业后能成为多有能力,多有爱心的老师?对于一个越来越变态的选拔体系,对于一个越来越孱弱的教师队伍,自上而下的改变应当是无法期待的。毕竟屁股决定大脑,相对较好而有限的教育资源一定会越来越远集中,且越来越远离大众而去。家宝老矣,今年就恭送回乡了,好人归好人,指望不上呢。倡导教育公平,无异于自陈解决不了教育公平;倡导提升教育水平,无异于自认提升不了教育水平。倡导,倡导,顶个球用咧。所以追着体制走,不出意外的话,还是大多数家长和学生被淘汰在外,徒费财力与精力,积累怨气与戾气,庞大的社会资源剑走偏锋,恶性循环。
以老塔兄的小孩在幼儿园阶段自己带情况还好,还有重回体制的余地。zqf8448兄自立私塾,完全脱离体制,实在是荆棘满地,不敢涉足。
以我看来,如果有一种方式能在几十年内升级出一个真正能服务大众的教育体系,放开私立教育可能是一个可以尝试的方式,可能会远强于现在公立教育体制下的教育商品化,鬼魅丛生,沉渣泛起。要商品化,麻烦您彻底商品化,有教无类应当也是有所有施教能力的团体与个人的无类。引入竞争就能提振行业,就能降低成本,就能平抑物价。电器行业央企大一统时代和现在如何能比?教育大纲现成的么,和电器行业规范有本质区别么?能按照大纲施教的所有团体与个人麻烦你给条生路,这可能是屁民的一个出头的台阶。现在整个一个为了保证公立学校垄断利润,强行设置行业壁垒,你倒是看不上升斗小民可怜的香钱,不在乎我们烧香都找不到庙门咧。
如果国家能够允许不计公立私立体制,小升初,中考,高考统一规则考试;私立教育机构允许自我培训甚至认证教师资格,允许盈利并给与税收减免,允许在完成教学大纲下的自主教学与经营,就给了私立教育较好的发展空间;学校得以在体制外有权,有钱聘请诸如zqf兄这样的高水平人才;另外,我一直以为,经过半年教育资格培训之后名校毕业的全职妈妈,平均教学水准,教学态度一定远高于师范科班毕业生。完全有可能在不冲击或少冲击公立教育体制教师储备前提下,完成民办或讲私立教师队伍的快速增长与素质的快速提高。有了名正言顺的民间经济支持,俺以为绝对有可能在民间涌现出蔡元培一样独立思考,兼容并蓄的教育大师,塔兄就是人选之一嘛。
需求市场是最好的发动机,是最好的催化剂,黄埔军校学制仅半年,林彪,叶挺,陈赓,张灵甫名将辈出,成材率远高于后迁至南京的四年制中央陆军军官大学。有了脱离于公立体制外的私立教育,就有可能出现我梦想中的理想学校,而且有可能通过做大做强,逐渐以自身的力量淡化应试教育和应试选拔的诸多弊端。如果有哪个大款上能通天,能搞出这么一个教育集团来,还不被政府猜忌扼杀就好了。市场是明摆的,就算为了快速回流资金,从高端做起的话,由于进可攻退可守,势必抢下现在只奔出国留学一条路的国际学校的不少生意,不少有钱父母还是希望能陪着小孩一起成长,不少财主还是希望能留小孩在身边培养继承产业的。积累经验后再向外拓展,向下延伸;还是有可能做大做强的。
塔兄是民办教育的大家,后来不干了相必也是遇到很多让人心灰意冷的事情,我上面的这些痴人说梦请您轻点拍。私下讲,以升斗小民来看,如果塔兄能牵头搞下个民办小学的资格,招兵买马,整一个盈利性的民办小学出来,专职任课老师如果受体制内限制只能聘有教师证的,但我上面讲到的兴趣小组则满可以外聘比如地下室人,笨笨虫,maxim等牛人友情客串。可能是个谋福包括您公子在内的众多适龄小孩,实现圆zqf8448兄和一大批有能力,有思想,有困扰家长的教师梦的方法。能成的话,俺回去也撺掇俺家领导上这个学。呵呵,塔兄揭竿,应者丛集,王侯将相,宁有种乎。吃他娘,喝他娘,跟着塔哥不给他狗官纳球个粮。 (此文由放马西山在2012-06-11 17:47:22编辑过)
|
|
|
|