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察觉教育的变迁才有大智慧
当今的教育已经完全跟不上社会发展的要求,当初为中国发展提供大量人才的教育方式已经落后,不但落后与社会发展的要求,也落后于文化与价值观多元的要求,更落后于个性化成长的要求。
我们知道世界上没有2个人是一样的。而当今的教育无论你长什么脸,出来都是一样的。
教育的本质就是因循人的个性,成就个性化的发展。
“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”
经过了机器化时代的发展,生产线、机器化要求的教育也是快速的,规模化的,标准化的。因此才产生了时候时代的教育。
现在社会,消费越来越个性化,按照需要定制。
文化更是这样,再也没有一个绝对的标准衡量绝对的好与绝对的坏。
教育的真正本质也使然,让人们越来越追求个性化的成长之路。
其实,教育不是生产线化能够实现的,特别需要高的智力密度的教育,需要一对一的,师父带徒弟一样的方式,才能真正适合被教育者的需要。
我们现在又开始回到了孔子时代,回到苏格拉底时代,回归教育的本质的时代。
私人教育,私塾,在家上学……
会成为瓦解机器化教育的有效方式。
要占得高些,看得更远。
我相信30年前你无论也想不到今天的世界,同样我们也无法想象变化更快的未来的30年后。
没有实验,没有教育的探索,就没有更适合未来的教育方式。
与其死在死的教育模式里,死在死的知识里,不如让孩子们学会如何解决当下的问题,如何瞭望崭新的未来。
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纯净的心 纯净的行为
子曰:天何言哉,四时行焉,百物生焉。
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