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最根本的出路还在于合理地配置教育资源。
从全国范围来看，优质教育资源要向落后和边远地区倾斜；
从北京市看来，优质教育资源要向各郊县和城乡结合地带倾斜；
我说的这个倾斜，不光是缩小落后地区和发到地区的差距，而是要让经济和社会发展落后地区的教育资源胜过发达地区。
如果说税收是收入的二次分配，它在某种程度上可以缓减不同人群物质生活的巨大差异带来的高度紧张；那么教育向落后边远地区倾斜则是精神上对社会弱势群体的一种有效补偿，它使后者在哀叹此生的同时，至少对自己的后代还能抱有某种希望。有鉴于此，我认为在像北京这种家长素质和经济发展水平相对较高的地区，不应该再强化教育资源方面的优势，特别是不应再强化公立学校的优势，像人大附、北京四中等这样的优质学校应该迁往甘肃、宁夏、内蒙等地区，留下的空缺可以由民办学校来弥补。这样，一方面外来人口没有必要纷纷“进京赶考”，另一方面，也激活了北京的民办学校，那些有经济实力的本地人口如果愿意付出高价依然可以享受到优质资源。
如果不解决这个问题，中国的社会问题只能越来越突出越来越尖锐越来越复杂，最后成为一个死结，最后崩盘。
这个问题解决了，北京的压力会减轻很多，弱势群体的焦虑也会减轻很多，整个社会也会更加有序和健康！
(此文由地下室人在2012-06-12 17:22:55编辑过)
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2012-06-12 17:21:19
