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| 等 级：高级居民 |
| 经 验 值：524 |
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| 注册日期：2009-11-20 |
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北京思圆行方学习能力研究中心 69综合课程招生！
69教学
儿童潜能开发的好帮手
激发情趣培养良好行为
提升儿童关键能力
69教学法是全国教育科学《在课堂教学中，以个别化教学为手段，促进学生心理健康实验研究》。669学具是69教学法的核心载体。其中儿童智慧课程---操作，已经广泛的影响了中、小学、幼儿园及特殊学校，对儿童潜能开发、儿童关键能力的提升，学习能力提高、儿童行为矫正等的指导意义深远。
中国科学院茅予燕教授说：669学具是儿童潜能开发的好帮手。
北京师范大学教育专家说：669变化多样，在教育应用中特别适合教育儿童。
中央教育科学研究所王书荃教授说：目前669是训练儿童智力多元成分的一个最好的工具。
世界儿童教育家协会在0七年教学评价得出结论说：669操作对于提高儿童认识能力有很大的提高，对于开发儿童潜能，提高儿童关键能力有着至关深远的影响，是儿童发展一生智慧的好伙伴。
思圆行方学习能力研究中心5岁以上儿童学习能力训练，以669教学系统为主要载体，不同儿童的能力特点，使用不同的课程设计，使儿童在注意力、手眼脑协调、记忆、视听整合与视听分辨等能力上有所提升。
我们依据儿童认知发展的理论和强调环境是影响儿童发展的主要因素等理论，提炼出了儿童发展过程中关键的一些能力。针对这些能力，制定了相应的训练课程。
主要训练
注意力 尽可能长时间保持一定时间的注意，认真按要求进行操作，听觉辨别能力
记忆力 根据记忆的四个环节，帮助学生提升各个环节中的能力，从细胞的刺激到记忆方法，都进行训练
思维能力 非常丰富的内容训练孩子的逻辑推理能力，在操作过程中每一步变化都训练孩子用怎样的方法，怎样的手 法，题意要求是什么样的图行训练到孩子的思维、想象和创造力
手眼脑协调能力 针对目前儿童总是抄写慢，写串行，写错偏旁部首，阅读丢字添字的情况，设计针对性及强的内容来提升儿童的手眼脑协调能力
并依据机械论的理论，从儿童学习习惯方面，制定了培养意志力、反思能力、迁移能力三方面的训练内容。
69教学能充分启发儿童智力，训练儿童学习能力，自如适应学校教育！
北京思圆行方学习能力研究中心
地址：昌平回龙观冠庭中心10号楼4单元501
咨询电话：010-60780250
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(此文由思圆在2012-08-22 16:20:32编辑过)
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2012-08-22 16:17:40
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