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昨晚闲得无聊，翻了一下孩子语文课本的第一课
是刘绍棠的《师恩难忘》，有几处读得很别扭，不知道这几处是作者的原话还是编者改编的。我抄下来，也把我的困惑讲出来，希望语文好的同学们帮忙解解惑。
1、第五自然段“然后，以这四句诗为起承转合，编出一段故事，娓娓动听地讲起来”。
你可以说，把一个东西讲得“娓娓动听”，但“娓娓动听”地讲一个东西似乎不大妥当，你究竟是听呢还是讲呢？
2、田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现在已年近古稀，退休归里十年了。
是田老师“已年近古稀，退休归里十年了”，还是那三千个弟子“已年近古稀，退休归里十年了”？从语法上讲，这的确非常容易引起误会，而且后一种理解似乎衔接得更紧密。
3、我回家乡去，在村边，河畔堤旁，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
问题的性质同上，是我“仍然像四十年前的一年级小学生那样”呢还是老人“仍然像四十年前的一年级小学生那样”呢？从语法上讲，遇到后面引出了新的行为主体——“老人”，这个新的行为主体原则上应该统摄下面的全部行动。
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2012-09-06 14:48:24
(空)
看不见我ID竟然都想不起来我，我白发照片招揽粉丝了！
