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这只是看到小学的男孩。
等你到了初中，高中，你会发现成绩好的，拔尖的，得老师喜欢的基本都是男孩。女孩慢慢就不行了，不是大多数，只是从比例来说。
这是目前教育的一种体现。小学时，学的是死记硬背的，需要注意力的，这些适合女孩，不适合男孩。到了初中，高中，注重应变，反映快慢，思维灵敏，逻辑的体现，这些适合男孩的生理特征。也就是你帖子里所说的那些分泌吧。
这种现象估计20年前就有体现了。我记得我小时候读书时，大人常说的，女孩小时候读书好，大了却不一定表现比男孩好，男孩14岁之前可以说真的是：鸡狗不待见的，成绩一塌糊涂，字也丑，可是青春期一过，醒世了，就比女孩读书更行。原来的老人没有研究过什么科学，内分泌，从经验就总结了。
中国古时候，没研究那么多，可是把女孩男孩分开教育，除了有各自长大的社会分工不同外，还有其实也针对了男女发育过程的不同来安排的，当然也压迫了很多确实有才华的女性。
现在的学校是男女同校，老师没有精力去研究男女生不同，而做出不同的教育，因为应试的题目是一样的。每天除了带学生，还要应付各种各样的考试，上岗培训，会议，自身的家庭问题，来自家长的问题。人的精力有限，在这种情况下，老师是不可能静下心来研究学生的。只能按照应试的目标来教孩子，即使有些刚毕业的老师，满怀激情想做个好老师，也会被现实的问题给抹杀掉，最后也随大流了。
这是我们教育的悲哀。
只是我个人的看法而已。
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2012-09-25 11:19:51
