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家有上学男孩的爸妈，帮我看下，孩子问题大吗？还是男孩就这样？
儿子刚上一年级，刚才和老师通话，老师告诉我儿子注意力极差。上课喊他回答问题，站起来一脸茫然，不回答。站队，站时间长点，别人没有动，他就动了。老师说向左转、向前走之类的他压根就没有听。如果坐在窗边上课就玩窗帘。下课在同学耳边大叫，看到老师走过来，又赶紧向同学道歉，并且对老师说他不是故意的。
美术课，老师让画画看看每个小朋友怎么样，他画的乱七八糟。老师说一般可以通过画看到小朋友内心，他感觉孩子没有逻辑感。儿子回家经常把学校的事情告诉我，班上那个小朋友调皮，哭了，被老师批评了都统统说了。但是没有说关于他自己的，问他也不说，问中午在学校吃了什么，就说我也不知道或者忘记了。
上次陪儿子去一个英语老师试课，老师教学很活泼，也教过非常多的孩子。儿子学的时候就很不专心，心思都在老师教学内容的游戏上了。结束后老师告诉我，儿子不适合上她的课，因为他非常不专心，上课形式无法吸引他。老师教人无数，看人也是比较准的，有的小朋友老师会说这个小孩明年来上比较合适，或者说现在就挺合适。我家直接是不合适。
孩子从上幼儿园开始就有点，上课不是很专心，但是上课内容他知道。老师有时看他出神，就喊他回答也能答出来。就是不举手，他说不想举手。幼儿园元旦安排一个节目，要他参加。他说什么都不愿意上去。还和我说：在下面看小朋友跳舞挺好的，上去没意思。我怎么劝说也不行。
到了学前班好些了，渐渐也举手了，但是我听过公开课，手举的很慢很低，就是不想老师喊他。老师说有时喊他回答问题，他说老师我真的不会。但是老师判断他是会的。在学前班上课总是盯着老师看，注意那个小朋友调皮了，如果谁的东西掉下来，他会一直看到东西被捡起来眼光才能离开。平时写作业很慢，特别磨叽一边写一边说话，好多小朋友在班上就写完作业了，他就要带回家写，还写的特别马虎。我给他檫了重新写，他还说不也还行吗？一般到考试时还是都能回答出来的，写的相应认真点。
他也没有什么特别好的朋友，他和小朋友玩有点破坏感，比如捣一下别人胳膊，把别人打开的书给合上，在别人耳边大叫、推一些别人、看到别人跟着进门就开始关门不让进。反正就是不和别人好好玩，有点恶作剧的感觉。因此学前班的小男孩觉得他挺讨厌的、不太愿意和他玩。他上述行为我经常和他说，还问他要是你被别人关在门外高兴吗，他都挺明白的，但好像效果不佳。不过现在写作业进步了，以前学前班写作业我要是不在旁边他就开始玩橡皮玩笔，不好好写。现在小学放学早，回家自己写作业了。能独立完成。孩子不太爱运动，只爱休闲类的，比如骑滑板车，要是很累的就不愿意。上次轮滑老师让他们进行体能锻炼就不愿意了，哭说非常累。但是我打算隔段时间继续坚持下来。
关于孩子注意力，我给他报了钢琴兴趣班，从4岁多开始学琴，因为当时听说钢琴对眼手口的协调比较好，能让人专注一段时间，他自己对音乐也感兴趣，学的也算还行，现在我没到家他自己能练习半小时到一小时。钢琴老师总是夸他不错，说每次课一小时都能坚持下来很不错，她带的有比他大的女孩都不能做到。
我现在有点茫然，本来觉得儿子这些问题不大，随着年龄增长应该可以改变，同时我也在想其他方法比如带儿子参加球队训练团体配合意识（第一次训练儿子投球故意把球扔的很高，让下一个人接不到，我回家和他互相投球训练他告诉应该怎么投球）。但是老师联系经常说到此事，不能不让我不重视。
你们是怎么处理的呢，听说有训练儿童注意力的机构和书籍，到底是否管用，有用的话能否就自己经历推荐一二？还是男孩成长过程就是这样，不管他他自己也能改变？班上其他小朋友都报了英语培训，我想他注意力没有上来，我今年就暂缓学习方面的吧，先提升他的专注力。
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2012-09-26 12:16:49
