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| 等 级：资深长老 |
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“解释”的结果出来了。别嫌我唠叨，坚持把最后结果发上来，一是觉得应该有始有终，二是想给其他碰到类似情况的家长做个参考。
放学接他的时候，问他今天和老师说了吗？他说，呀，忘了。回身去和老师说。
“老师，周五那个手抄报。。。。”
“什么手抄报？”
“就是那个从墙上掉来的那个”
“嗯，怎么了？”
“我是看它快掉下来了，我就想把它弄好”
“嗯”
“结果一弄，它就掉下来了”
“嗯”
“我就想再把它弄上去，结果又掉下来了”
“嗯，怎么了？”
儿子不知如何是好了，我一看谈话无法继续，只好插话“他其实是想告诉您，本来是好心结果办了坏事”
“本来就不让你们动这些，说没说过？还是午休时间，你腾地一下从座位上站起来就去弄。”
又和我说“那个是大头针扎上去的，回头万一他不小心被扎到了，你们又该来问我干嘛让我们家孩子动这个”
我打断她的话“您放心，不能！”
“那个手抄报在高处，他够不着，还非要弄”
“是呀，他有时会这样，总想帮大人。。。。。。”
“都跟你们说过了，别去动这些东西，你要是发现掉了，就来叫我，我去弄。”
我和儿子说“以后这种事别再管了，行吗？”儿子点头。
老师继续“今天中午把书包水杯扔了一地，就他那儿乱，我就说你在这儿摆摊儿呢？让他收拾他就在地上爬着捡，水壶盖和水杯还分着家，都不在一块。”
儿子说“因为那个挂钩太低了，书包掉下来了，那个水壶。。。。。”
老师和我说“你看！你看！”
我一看严重跑题了，就说“手抄报那事儿，他怕您以为他是故意的，所以想和您说明一下”
“我说什么了？我当时一句话没说呀”
“是，他也是这么说的，您没说话。但是最后不是收走了一张小奖票，所以。。。。。。”
“我没拿他小奖票呀，我要那个也没用呀”
旁边站着的一小男孩小声说“是XXX（那个小组长）”
儿子纠正他“是她出的主意，小奖票是盖小印章的XXX拿走的”
“什么小奖票？我根本不知道有小奖票这回事，前面手抄报的事我知道，后面所有的我都不知道。”
“他说本来准备划小印章的，结果发现小印章没有了，就收走了他一张小奖票”
“可能有的同学觉得老师给了权利就这么用了，明天让她把小奖票还给你”
我问儿子“你明天自己去和她要吧，行吧？”
儿子说行，老师说“她要不给你，你就来告诉我，我管她要。”
我就招呼儿子“走吧，明天自己解决，别耽误老师时间了”
儿子向老师说再见，我们就离开了。
走出几步之后，我问他“她们跟你要小奖票的时候，你觉得老师能听见吗？”
儿子说“应该能，又不是姥姥的耳朵”（我妈耳朵十分背）然后就笑了，我也笑了，就问他晚饭想吃什么，没再提起这件事。
整件事到这里就全部结束了，以上纯属个案，仅供家长参考。谢谢大家的关注和回贴。
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2012-11-21 01:30:22
