 |
| 等 级：正式居民 |
| 经 验 值：230 |
| 魅 力 值：43 |
| 龙 币：4 |
| 积 分：114.7 |
| 注册日期：2011-11-09 |
| |
|
|
|
从我做幼儿园的经历来分享如何为孩子选择幼儿园
经过半年多做幼儿园的经历，可以说，从事目前的事业，是我一系列偶然中选择出来的。有时候也许想，这或许就是在内心召唤。
从小就是个孩子头，周围和我同龄的孩子太少了，都是小我五六岁的，亲戚的兄弟姐妹里也是老大。也许是这个原因，我一直都很喜欢小孩。
好了，不多说了。也许，家长办幼儿园的也很多，原因有不满意目前的教育等等情况。但我办起这个小园，却是一系列的偶然开始的。
我家孩子已经六周岁了，到了入小学的年龄，中间选园，转园。经过一系列的过程。总结几点。
注：为了方便说明，用了自己幼儿园几个实例举证，家长借助来了解一下。回龙观好的幼儿园，用心做教育的人士非常多。大家可以好好选一选，选出适合自己的，满意的幼儿园。
第一：安全与饮食，安全不等于把孩子过度保护，什么样的孩子是安全的？安全是能够让孩子锻炼摸索的同时，还能避免危险发生。这需要园内和老师非常用心并且有技术。比如，我们组织孩子户外玩，孩子要锻炼攀爬能力，老师陪同的时候像拓展教练一样耐心的告诉孩子如何运用自己的四肢，如何调整心态。最后，在陪同下，孩子完成了一个个的项目。既不蛮干，也不怯懦。饮食无需多说，目前大多数园还是很重视的。以我这里的经验，每月300元的伙食标准，孩子全吃得很不错。
第二：教学，很多家长说，这个阶段孩子不就是玩吗。没错，就是玩，一定不能把幼儿园的教育做成小学课堂，那样是很可怕的。但玩，不是盲目的瞎玩，所有的玩都要基于孩子的成长。所以，家长还是必须看到，思考一下，为什么幼儿园里这样设计教学，这样设计活动。比如，我们孩子们玩土玩沙，一人一个铲子，两人一个小桶。家长会问了，为什么不一人一个啊，你看这两个孩子都为了小桶争执起来了。其中一个小朋友就想自己一个。是的，如果一个人一个，这些争执当然没有了，但是孩子呢？在团队合作方面的培养有成长吗？这个孩子恰恰是因为这样的活动而暴露出这个需要成长的地方，老师又给与了正确的引导。所以，这次活动，对这个孩子来说，成长了。
3-6岁的孩子是确立正确行为习惯，进而培养性格品质的关键阶段，家长万万不可忽略这点，教学是个大命题，不是仅仅传授知识。这个需要仔细考虑方方面面。
第三：孩子与老师的关系，老师对应一个幼儿园来说，是非常重要的。一个优秀的教师应该具备，爱心、责任心、耐心和专业的知识及教学技巧。孩子喜欢老师，老师也会很喜欢孩子，幼儿园的老师极少有讨厌孩子的，我见过的老师们还没有发现说很讨厌孩子还能当幼师的。因为每个孩子都是很可爱的。所以，家长不要用我们的好恶去判断一个老师的好坏。比如这个老师怎么不温柔啊，这个老师长的一般等等。曾经，我不是很喜欢我这里一个老师，甚至想开除她。但后来，有一次事情让我改变了看法，去年冬天，雪化了有一部分了，老师带孩子外面玩，结果回来了孩子脚上全是泥。孩子们换了鞋子进去吃饭了。这个老师就一直蹲在门口擦鞋子，是用纸巾一点点的擦下来。不知道中午饭吃了没。但那些工作量，我觉得得擦一个小时吧。后来，我想，如果其他幼儿园，可能老师一看，今天不户外了。这工作量也就省下来了。所以，老师爱孩子，能否为孩子投入。是决定孩子是否喜欢她的要素。家长万万不可因为自己的好恶去判断。我当初选幼儿园也是，就几个教室一走，发现这个班的老师在抱着一个刚入园的小朋友哄。当时就给招生老师说，这个班吧。后来证实，这个班确实是她们园里很好的一个班。
每个家长都很爱自己的孩子，有时候也会因此与幼儿园产生分歧。但我觉得，家长既然选择了这个老师，这个幼儿园。就需要尊重一下幼儿园的做法（特殊没爱心，不懂教育，随意体罚孩子的园除外），可以这样想，我们和幼儿园的目标是一致的，都是为了教育孩子。所以，需要一起努力。入园后，不要用审判的眼光去看幼儿园。我作为家长，虽然自己办了幼儿园。但实际教学上，我非常尊重这些老师。我自己也学了很多理念。我们交流的时候，向来都是很平等的去分析每个课程每个环节。老师毕竟是专业出身，并且一直在教孩子。他们的专长是很强的。如果家长实在不能理解，理念始终无法沟通一致，最好的建议就是，换园吧。
第四：距离与方便，不要因为一个特别好的幼儿园，而弄得全家都非常累，包括早起，晚接等等，尤其在家人有不一致意见的时候，更要慎重考虑。孩子的教育最重要的是家庭教育，如果家庭都不合了，孩子的教育该怎么做？不是背离我们初衷了吗。家人都一致意见，愿意这样去做了，就可以考虑这里了。
第五：同班同学：一个好的班级，幼儿园会将各家长之间的关系也会做的很好，包括家长会，运动会，亲子活动等等，都是家长之间互相交流的机会。如果这个时候是互相欣赏对方孩子，很好很融洽的关系的家长，还是只看到自己孩子，看不到别人孩子的家长，总挑剔别人的家长呢？这里的关系就比较微妙了。因为家长的改变是比较难的。而孩子教育中，别人对孩子的暗示，群体里的气场，都能够影响到孩子。拥有一个什么样的教育群体，是我们需要考虑最后的因素。
|
| |
|
|
2013-04-24 22:44:08
