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mingch890
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【女儿学习美国加州小学教材:语文treasure经验交流】
我们家孩子语文已经坚持了两年,除了G2最后一个Unit没有学以外,其他基本都走了一遍。进度基本按照一年一个Grade走的,整体感觉还是 很紧张的,量很大,一方面跟着外教阅读教材,另外一方面通过话题讨论培养孩子口语语感拓宽思维。G1感觉难度不大,但一到G2,明显阅读量和单 词量就上去了。能把G1走完并不难,但把G2走完的确很不容易。这套教材分别配有Practice, spelling, Grammer三本练习册,学G1的时候,我们只做了Practice一个练习,而且感觉跟下来难度不大。到了G2,我发现必须加入Spelling和 Grammer, 因此就变成了3本练习册,但和G1相比,spelling & Grammer多出来并不难。
这套文学的教材除了可以找到学生用书外。还可以找到教师用书,所有练习题的答案教师书上都有,教师用材料中还包括考试卷以及上课用的辅助教材,小练习等,还有详细的教学安排,包括Week1的day 1讲什么,day 2,讲什么,到后面的week 2, week 3, 每天讲什么都有教程安排。此外还能找到相应配套的课外读物,难度是与课内教学相同进度。我们基本只用习题答案,其他都没用。
2013-06-28 14:17:44   此文章已经被查看522次   
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