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| 等 级：资深长老 |
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| 注册日期：2004-12-01 |
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既然谈到了分数，我也想发表一下我的观点，我是比较中庸的人，不唯分数论，但也不忽视分数，所谓不唯分数论，就是不想孩子过于看重分数，看重一时的得失，过于拘泥于形式,
这样可能导致孩子过分注重名利，过于争强好胜，计较一时的得失，不过这点我倒是很放心的，我家孩子占最后一名时还能说总得有人占倒数第一，一点不觉得自己占倒数第一有什么不对，心态很好，抗挫折能力很强，或者在孩子的眼中，觉得分多分少是无所谓的，还没有沾染上俗世的东西，纯净的如一个精灵。
所谓的不忽视分数，我觉得学生的任务毕竟就是学习，学好是他的本份。考分的高低作为一个结果，必然是可以反映他学习的情况，成绩不好时，必然会存在相应的问题，家长应该透过现象，分析具体情况，找到孩子的弱点，帮助孩子提高。所以分数低看是坏事，可能也会变成好事。事情总是祸福转化的。
所以总得来说我不会要求孩子考第一名或者考多少分，那些形式的东西，但我觉得学习好，还是必须的，学习好只是一个基础，并不是说学习好就可以了，我还想他拥有健康的体魄，阳光的心态，等等吧。其实孩子也是有多个面的，或者就象是一个水桶，学习只是其中的一块板，并不是为了学习一切都可以舍弃，但学习也不应该成为他的短板。没有不爱学习的孩子，孩子不爱学习，可能只是不会，或有障碍，家长有责任帮助孩子克服障碍，让他爱上学习，建立自信，进入良性循环后再放手。如果在孩子没有进入良性循环前放任不管，或是忽视分数，可能使孩子陷入恶性循环。
(此文由芭蕉扇在2013-07-24 07:49:13编辑过)
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任婷律师,具有财务和法律的双重复合专业背景，擅长并致力于投融资及商事争端解决。法律咨询热线：13910769834 |
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2013-07-24 07:42:53
