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感觉昌平教学理念落后城里少说20年
我是专职的家教老师(数学),说说我的看法,希望对大家有帮助。我过去是在海淀教学生的。去年到了回龙观。真是各种惊讶啊。
我有个学生,观里一所很好的中学的(我就不说名字了,反正观里好中学就那么2所),资质很好,思维灵活,接受新知识快,数学直觉也非常好。我假期帮助他进行了新学期知识预习,效果很好。
学生对概念理解得很好,很透彻。只是还不熟练,但是这只是预习课啊,不熟练是正常的。我以为就像我原来的教学经验一样,等开学了,学校老师的作业可以帮助他熟练和加深理解。谁知道,完全不是这么回事!他们老师居然让他们像背英语一样背所谓的“解题方法”!而且他提供的解题方法完全是很初等的,根本不适合学生进一步学习!这样学习的结果就是学生的思维被固化,后边越学越难!我把这个情况跟我姨父(101中学的退休校长,教数学出身)说了,他都震惊了!
更糟糕的是我的学生,一个假期建立起来的代数直觉被破坏了,我现在每周根本无法进一步往下讲,只能纠正他在学校受到的不良影响。。。
虽然他的成绩在班级拔尖,但是我真的是心疼啊,这样的资质,就这样浪费吗?
可我只是个家教老师,我也不能鼓励他不遵守学校纪律,有一种有心无力的感觉。我只能尽我的能力,帮他考出昌平了,令人欣慰的是,他很努力,而且资质确实好,目前看来是能考出去的。
观里另一所优秀中学也是这样,学习数学不重视学生对意义的理解,只是背公式,默公式。题目一变学生就不行啊。我有个学生在我这里补课,开始的时候特别不适应,因为他一直以为数学就是背题啊,唉。不过这个男生也很聪明,现在已经会学数学了,成绩提高好多,就是俗话说的开窍了。但是他们老师还是让背公式。。。
总的来说,我认为这些老师很多都没有教过高中!更别提大学!所以只能要求学生把眼前的知识记住,背熟,没有对知识长远的认识。导致学生越学越难。
我在海淀的时候也听说昌平生源差。但是我看起来,这个差,不是说学生不聪明,不努力!而且学习知识的模式弄错了!真的好可惜。师资还是很重要的。
希望家长多帮帮孩子,高中考个好学校吧,那样今后轻松很多的。
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