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尝试成长----北大附中三年课改结果汇报
尝试成长----北大附中三年课改结果汇报
宁儿上大学了，去了上海。随宁儿的大学录取通知书寄来的有两封信，一封给家长，一封给新生。给家长的信的主题是放手，给学生的信的主题是要有责任感，要自我管理，做好时间安排，协调好学习和生活的关系。这也正是宁儿在北大附中高中三年里学习的重要部分。
宁儿这一届是北大附中高中多元自主发展模式改革的第一届。没有老师来管，没有大量的练习，孩子们的成绩是否能有保证，家长和孩子们都没有底。但三年下来，我觉得虽然在考试成绩上，孩子们比不过学长们，但在自主能力、责任意识、合作能力、执行能力上应该更强一些。经过高中三年的锻炼，孩子们的大学生活会适应的很好，发展得很好。
宁儿从北大附小-北达资源-北大附中一路走来，过得快乐悠闲。即使是在高三，宁儿也基本在学校完成所有作业，十点半前睡觉。在十八岁成人礼给家长的信里，她说：“感谢爸爸妈妈让我有机会悠闲地长大”。其实，也是学校给了她这种机会，没有让她有太多的应试压力，还有机会尝试很多有趣的事。宁儿是个普通的孩子，记忆力一般，从来分不清“部”和“陪”字，即使每次考前都听写好几遍，也不能保证全对。宁儿没有什么特长，节奏感较差，不会乐器，体育一般。宁儿总是不起眼地跟在牛孩后面，从来没有过加分和推荐机会。
宁儿是签约上的附中，中考没考好，贴着择校分数线进了附中，分在普通单元的普通班，高三却神勇地进了实验班。宁儿在微信朋友圈对高中三年的评价是：“上五天放两天，神仙一样的高一高二，痛并快乐着的高三。单元制、导师制、不穿校服，让谈恋爱。”。另外，他们还可以给任课老师评分，给不喜欢的老师差评。
附中的成绩算法是与大学一样，按等级制（ABCDE）计算，而不是按百分制算。按照每科的等次和获得的学分来计算总成绩，也就是GPA。各种奖励都对申请学生的GPA得分要在3.5以上。在GPA得分计算中，没有主科副科之分，数学的A+和体育的A+都是一样的。要获得GPA高分，既要重视高考科目，也要重视其他副科。每科的最终成绩，结课考试成绩占60%，平时作业和小测成绩占40%。这种成绩算法要求学生平时作业认真，重视小测。
在附中，孩子们要学会自我管理，自主学习。附中没有班主任，只有导师。有些导师不是任课老师，对孩子情况并不了解，而且老师们也还不知道怎么当导师，对孩子们的帮助并不一定有效。选课、提交作业、申请各种奖项都要在截止时间前通过网络，没有人会提醒你。过了截止时间未交，后果自负。如果没选成课，那你还有一次机会在名额未满的课里挑选；如果你不选课，那高中学分达不到要求，高三时在其他同学都全力以赴复习高考时，你还要补相应的课；如果你未按时交作业，作业分为0，直接影响最终成绩；如果结课成绩不合格，那来年你还要和学弟学妹一起再考一次，要不就没有成绩，白学；如果你未在截止时间前提交申请，那三好、优干、优秀团员、校长奖和其他各种奖就与你无缘，高考就失去了三好和优干的加分机会。
在附中，孩子们要学习利用各种资源。每天中午，都会安排一些答疑老师，学生可以去找他们；一些老师和社团会举办一些讲座；各种活动也在中午进行；同时图书馆也全天开放，提供借阅和网络服务。如果为了举办活动，孩子们可以去向学校和一些校外机构拉赞助。
附中给孩子们提供了一些尝试的机会和时间。如果你想组社团，你可以向学校提出申请。如果你想尝试爱情，附中并不反对。附中的课业并不重，有一些自由时间，周末虽然有提高班，但完全自愿，所以孩子们有时间发展兴趣。宁儿在这些自由的时间里，忙着她的社团，忙着她的研究性学习，忙着她的实验，忙着看闲书，生活丰富多彩。宁儿掌管过单元财务，担任过单元网络管理员，组建过一个社团，掌管过戏剧节的舞台灯光，与新加坡交换学生结对，参加过暑期德国游学，担任成人礼仪式的后台自愿者，参与成人礼班级短片的制作，及其认真地进行了三次有意思的研究性学习，社会实践时做过科技馆的实习生，去云南进行职业体验。
宁儿的高中老师，敬业有经验。附中课改后，虽然没有了班主任，班级功能弱化，老师们的个人影响力在弱化。但老师们一方面在努力适应课改，一方面在尽力想办法让学生把基础打牢。高一时，感觉老师们还不敢过多地布置作业，怕给贴上不支持课改的标签和学生的差评，小组学习模式也仅是形式上的；高二时，已经明显感觉到老师们已经找到一些方法，会要求学生交一些研究报告，把教学内容融入其中；高三时，老师更是尽全力，让孩子们的成绩稳步提高，每次开家长会，我都会被老师们感动。
三年下来，结果要比我们预期的要好一些。学校网站上说：“理科650分以上人数160人，按海淀区上年度相同名次计算同比增长10%，文科7人，总计167人；理科600分以上296人，文科41人；统招生一本上线率超过99%。”从我认识的人来看，结果也都还不错。宁儿说：“哪怕你高一高二尽玩了，只要高三跟着老师，成绩也不会太差。”
宁儿的大学生活已经开始近3个月，生活丰富，学习紧张，每天累着并快乐着。宁儿汇报说去海洋馆啦；去博物馆啦，上海博物馆里的观众素质高呀；当上体育委员啦（因为别人都不愿意）；又吃好吃的啦，又在学校食堂发现美食啦；参加辩论赛啦；参加俱乐部活动啦；参加外联部去拉赞助、发广告、做调查、签合同为学生会创收去啦；为在工导课上实现更复杂的功能先修了机导课啦；为了吸引同学们在他们组的Presentation中踊跃发言，提供巧克力奖品了，想与托儿一起分享，结果给别的同学得走啦；经过艰苦的讨论，正在为德国冬季游学中的两段自由活动时间定机票呀；她看书快呀，不像别的同学要搞清楚每一个词的意思啦；高数考试不难但不妨碍给她扣很多分呀；周末美美地补了一觉，睡到上午10点啦……每次从她电话里快乐的语调中，我知道她已经很好的适应了大学生活。
(此文由花太阳在2013-11-26 14:56:56编辑过)
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2013-11-26 14:49:59
