 |
| 等 级：居民 |
| 经 验 值：15 |
| 魅 力 值：43 |
| 龙 币：77 |
| 积 分：50.6 |
| 注册日期：2013-12-11 |
| |
|
|
|
风波与教育的演变
最近的电话里有家长想了解我们的教育有什么好，如果把全部的教育方法做一个分类，有的以恐惧来教育孩子，给孩子一个他不想接受的后果，如果他不服从，那就不喜欢你了，不是好孩子了。这样孩子会服从，但是未来需要去治愈自己的恐惧，第二种方式用野心来教育孩子，夸赞孩子你真棒，给孩子以各种刺激，这样也会有成效，但孩子会表面光鲜内心脆弱，他对失败很敏感，未来需要去应对自己的脆弱。第三条道路是用爱来教育孩子。这不意味着每天跟孩子说些甜蜜的情话，也绝不只是喜欢，而是行动，排除阻碍，帮助孩子与真实的世界产生爱的联系，这是孩子本来就有的，比方说，食物，它就是那么的香甜可口，是人就会对食物有食欲。除非我们的本能被破坏了。比方说学习，这也是人与生俱来的能力，我们不在这件真实的事上附加任何东西，让这个世界自然地出现在孩子的生命中，孩子就会自然地爱上它，老师所做的事情，往往是对环境的，对自己的，把复杂的世界恢复原来简单的样子。
如此一说，听上去太过容易，其实在普通人的生活中，第三条路很远呢。我们走了很长很长的路，以年为时间单位，现在还不敢说完全在第三条路上。不过这三条路也是人生的必经之路吧。其实以年为时间单位，已经算短的了，有很多地方，在以一代代人为时间单位，甚至以朝代为时间单位。
我们的教育好在：之前已经走过了很长的路。之后会无止境的探索，因为成长的道路是不可逆的。
下面可以截一段过去的剪影，愿给大家带来启迪。
以下是我2011年9月记录的刷牙风波（已经看过旧文的请自动忽略）：
顺便要提及的是，当时的宝宝，已经被过早唤醒了，唤醒的意思是说当时成人在跟宝宝的相处中已经附加了东西，这些东西成为了宝宝成长中的阻碍，所以宝宝就会很难缠。
宝宝都自己刷完牙了，吐出了泡沫，妈妈把牙刷在水龙头下冲的那一瞬，突然想起来要让妈妈帮忙刷，要求妈妈再挤牙膏给刷一遍。
妈妈没同意。立刻大哭起来。还要妈妈抱。
妈妈还是没同意，很激烈地哭起来，跳着高，扔着枕头，歇斯底里，整个人象疯了那样。
当时妈妈很想离开，把孩子一个人留在房间，但又怕从来没有试过，会让孩子害怕。
最后，孩子喊着要找爸爸。
爸爸来了。
妈妈能感觉到爸爸跟自己并不一致，她担心这样孩子会没有准则，她拦着爸爸，说：“你别管。”
爸爸推开妈妈，抱起了孩子，温柔地对待孩子。
爸爸对妈妈的行为生气，生气地对妈妈说话，
妈妈也很生气，因为，这不是她想要的方法，在孩子哭了的时候，第三个人出以援手，满足孩子，以后只要第三个人在场，妈妈就没法坚持原则，很气就想发脾气，想想还是离开了房间。
过了一会儿，孩子不哭了。
爸爸给孩子继续洗澡等，
当妈妈回去问孩子要不要喝水时，孩子不理妈妈，也不要妈妈。爸爸还在生气中，对妈妈说：你一边去吧。
写到这里我本来想停下来，但是说不定有读者在奇怪，为什么妈妈就是坚持不抱呢？
如果是孩子真的伤心了需要安慰了，每个妈妈可能都会本能的一把抱起孩子。
但是孩子的口吻是：你没给我刷牙，那你就得抱抱我。
妈妈可能会想，宝宝这是什么心态呀？难道妈妈欠着宝宝的，得为宝宝的不舒服负全部责任？
试想一下，如果只有妈妈和宝宝两个人，那可能这个刷牙风波都不是什么问题，不过大部分家庭里都有好几个成人，成人们的观点不是那么统一，每个人都认为自己是最正确的。这时候，怎么对待孩子就真成了问题。
妈妈在很生气的时候，跑到单独的地方听了一回音乐，很生气的时候会有一些判断，比如说，爸爸真的是太心疼孩子了，孩子哭声一大就受不了了之类。当卧室里一切都安静下来之后，妈妈听见爸爸从卧室里轻手轻脚地撤出来，这时候妈妈气都消了，于是妈妈决定过去好好跟爸爸谈一谈，对于爸爸的心理活动是不是真象妈妈想象的那样，妈妈充满了好奇。
先问下爸爸为什么觉得孩子今天会突然哭起来？
爸爸觉得，孩子突然哭的事历来都有发生，有时孩子会受未知力量的影响，甚至妈妈本身心里着急，心里不舒服，孩子也会突然代表妈妈哭起来。不一定是因为孩子突然淘气。
这个推测跟妈妈的有很大差别，妈妈觉得，孩子突然哭，是因为一向妈妈为她刷牙，突然自己刷了觉得没够本，想耍个赖，又因为爸爸在场，所以哭得格外厉害些。
又问爸爸为什么参予妈妈和孩子的事？
爸爸说：我本来并不想管你们的事，可是我实在看不下去了，因为你跟孩子坚持原则的时候，整个人都很僵硬。
妈妈说：“我当然会僵硬，我跟她坚持原则，要不然就是坚持，要不然就是妥协，她整个人开始攻击我，我不想让她攻击，当然我的肌肉会很紧张。”
爸爸说：“真的吗？要不然就是羸，要不然就是输，没有第三条道路可走？还有，作为大人，你赢了孩子，这对孩子有什么好处？”
妈妈说：那你的第三条道路是什么？你为什么不教给我？
爸爸说：我没法教你，因为你的心里没有。你坚持的时候，首先判断了孩子是坏的，有了这个判断你就没法走第三条道路。
妈妈说：“我学不会没关系，你就示范下你会怎么做？”
爸爸说：“其实有很多种方法，”然后他就轻松地说：“要抱抱这不是很简单吗？”他说着就假装把孩子举起来又放在卫生间外面的地上。
这个第三条道路对妈妈触动很大。妈妈决心在下一次里放下自己的判断。试试第三条道路。
接下去妈妈又说了自己的主要担心：担心很激烈的时候，爸爸出现了，做了妈妈刚才还不同意的事情，还对妈妈很有情绪，这样会不会让孩子搞不清，下次还会用哭来得到对自己有利的？在爸爸看不下去的时候，有没有别的办法。比方说，对孩子说，让妈妈出来一下，爸爸跟妈妈说句话？
爸爸大笑起来，赞叹说：“现在你会走第三条路了！”
临睡之前，妈妈又问了爸爸一个问题，
明天早上，宝宝一定会说：妈妈，你要为昨天晚上的事向我道歉！----这个，到时候，妈妈该怎么回答呢？
爸爸说：闭上眼睛，回溯今天跟宝宝发生的事情，到了特别不流畅的地方，多过几遍。用这种方法，你能跟孩子的灵魂沟通，这样之后，第二天，孩子可能会很乖。
听上去是个风马牛不相及的方法。
妈妈将信将疑。而且，还没回溯完一整遍，妈妈就惬意地睡着了。
第二天，爸爸很早就去上班了，孩子果然挺乖。安闲地吃着早饭，突然想起：“妈妈，你得为昨晚上的事向我道歉”
妈妈也安闲地说：“我为什么事得向你道歉啊？”
宝宝说：“你没给我刷牙”
妈妈说：“噢，你想让我给你刷牙，那你是怎么跟我说的啊？”
宝宝说：“我说的是，妈妈，请你给我刷牙”
妈妈说：“嗯，要是你那样有礼貌的说话，那我肯定会很愉快地帮你刷牙，可是我昨天确实没帮你刷，是为什么呢？”
宝宝说：“不知道”
妈妈也就沉默了。
过一会儿，宝宝又提起来。妈妈又依前回答。
最后，妈妈和宝宝找到了原因，第一是宝宝想让妈妈刷牙，但是宝宝没有提前说，都刷完了牙才说。
第二，宝宝要好好跟妈妈说。哭是没有用的。
中午，妈妈一个人带着宝宝和宝宝的朋友（男男）坐公交车。
宝宝跪在地上，在公交车站牌上指着字让妈妈念。
妈妈有心想让两个娃娃上车后吃水果，就说：“别摸了，你弄得手好黑”
男男也照样说：“你的手好黑”
宝宝立刻就大哭起来，用双膝跳着高，大喊着：“不让男男说我”
众人侧目。
然后宝宝膝行到妈妈跟前：“妈妈抱着我”
妈妈（表演了昨晚爸爸的示范）：“抱着不是一件很简单的事吗？”但是放下的时候，宝宝把腿高高的翘起，只好再抱起来。刚好公交车来了。是一辆很挤很挤的车。
宝宝的哭声是一直不停息的，听上去很赖，很烦人的那种声音。在拥挤的公交车上，宝宝又因为自己没坐在舒服的地方，接上茬继续哭了起来。这更叫人难以忍耐。
妈妈于是施展出温和坚定的全部功力，在哭声稍有停息的间隙里，说了些能逗小孩子笑的象声词。
等宝宝终于不哭了以后，旁边一位男士，不由的对妈妈说：“你简直太有耐心了”
妈妈也在心里对那位男士回敬道：“你别看我装模作样，其实我心里可不想这样了，真的很想揍她一顿，不知道怎么了，我会把孩子带成这么娇气”
经过这一次，妈妈继续反思，不管用什么方法，都要看孩子的实际情况，根据孩子的主要问题设计教育方案。如果孩子的主要问题是娇气的话，爸爸的思路不管多么高妙，却不会成为妈妈的那味主药。
当然高妙也是要的。
『声明：以上内容为本站网友《小水滴幼儿之家》原创，转载需征得原作者同意并注明转载自www.hlgnet.com』 |
|
--
新浪博客http://blog.sina.com.cn/u/1238947300 |
|
|
2013-12-13 15:10:06
馨元表演艺术团：少儿口才表演，朗诵考级，魔术火热报名啦 ！！！