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为什么不敢放手?因为我们不信,为什么不信?
因为我们害怕,害怕什么?
害怕自己不如别人,孩子不如别人,
如别人也什么可怕?
其实就是害怕不被认可,或者甚至被笑话。
我们如此的在意外界对我们的评价。
不被认可被笑话会怎样?
就不会被尊重,信任和爱。
说到底,人类恐惧就是这些。也是这些铸就了世界的沧桑与繁华。
穷尽一切努力,无非都是在寻找因为尊重,信任和爱带给我们的安全感和满足感。
而其实,这一切的获得不是外界能给的,是源自于内在的完整。
当一个孩子内心是完整而充满对自己的信任,尊重和爱的时候。
外界的评价就不是那么重要了,那种自信是源自于对自己的信任和爱。
也只有自己内在有这些力量,才不会被外界左右,才有意志力和勇气和坚持。
这种力量才可以造就一个有无限可能性的精彩生命。
这么多年的各种教育观念,不停的在倡导的先进理念,其实最后还是浮于表象。
最后变成了一个个概念和噱头。
我真的认为,教育孩子的不是父母,父母只是个示范,甚至学校好坏也可以无所谓。
教育谁啊?我们有什么资格教育一代创造未来世界的生命?
我们最多就是传递历史和过去的经验而已。
创造未来的是她们不是我们。
只要她们愿意,谁也拦不住她们的未来。
千万别以为她们没有上进心,渴望长大,渴望被尊重是与生俱来的。
别毁了孩子内在的完整,就是父母最大的价值。
当我们还陷于在乎外在甚至外界评判的时候,已经在最底层出现了匮乏。就已经出了问题。
可以不可以为自己活着?
可以不可以成为自己的根本都在这里。
中西方教育那么大的分歧,其实我到觉得最底层的分歧是中国人对生命的态度和西方人不同。
而是现在的中国人生命态度,并不是五千年一贯的传承,
中国古代文化的智慧其实甚至比西方的高层,只是现在被我们诠释的面目全非。
永远现象都是客观的存在,所到底每个人都难逃干系。
反思自己,才是所谓“教育”孩子的开始。
而最终需要改变的不是孩子,是我们自己。
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