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蜕变的确是个非常痛苦的过程,而痛苦来自于我们的得失心太重
我曾经经历过一段自我完全否定,极度渴望蜕变的时期
从小到达几乎从未体验过什么是所谓的绝望,但是在那个阶段,绝望成了一个频发的词
因为你很努力的去克制,去改变自己,但是转了一圈你会发现自己的改变是微乎极微的,那一刻骨子里有深深的绝望在弥漫
但是经历了很多以后,我慢慢明白,真正的蜕变如同岁月对于人的改变
你无法想象当年怎样的一个弱小的孩子,会有一天身材魁梧的在你面前
也无法想象自己尚还年轻的父母如何就会变得老态龙钟的那一天
岁月对人的雕刻不是一天一个模样,我们又如何能够期待很短的时间去改变自己或者别人
如同我现在刚刚到瑞士,学习德语
头一个月上课完全听不懂课,每天都哭丧着想要放弃
但是心里其实清楚的知道,不要过渡在乎过程的感受,和这一刻的结果
只要坚持下去,就是做,做,做,总会有一个结果在那里等着你
于是一个月以后,我能够从容去面对德语课程
我们蜕变的过程,时常会迷茫,怀疑自己这是很正常的
但是不是每个人迷茫,怀疑之后都会选择放弃。
我之前写过一个文章,中国很多教育总是鼓吹很多正向的东西是正常的,谁又些反面的想法就是不正常,没出息,是异类
其实你我都是这种教育的深切受害者
最近在学习德语的时候开始了解他们的教育体系
德国的教育从10岁就开始分成三个等级,普通中学,实用中学(直译),高级中学。
10岁小学毕业会根据成绩老师的建议,为孩子选择去哪种中学
普通中学是几年后直接去职业技术学校,18岁就可以参加工作,
实用中学是几年后参加会考,然后上类似中国的大专一样的专科学校,也是学习某种专门的技术,然后工作
高级中学,是一直上到18岁,然后参加高考,上大学
头两种中学的孩子如果途中想要转到好一阶层的学校,要参加一定的考试和评估。但是几率不大。
根据每个家庭自己的情况,孩子的能力和意愿及早作出这样的选择未尝不是坏事。
总不愿意看到很多中国的家庭,无论父母什么样的能力和素养都一样学钢琴,学奥数,互相攀比
最后所有落差都倾泻在孩子身上,这是我在中国做教育很多年,看到最多的常态
无论我们是想要改变自己,还是改变自己是为了改变孩子
我们享受的都应该是改变的这个过程自己所见到,所经历和感触的
在做乐满屋的时候,我时常都会被因为自己的一点点改变,而得到孩子不同的回应而感动不已
但是可惜,很多家长依然只会关注,孩子今天学了多少,学得是不是最好。。。。。。
乱七八糟说了很多,只是觉得有绝望的人才有希望
你现在已经在路上才会觉得累,能够累是好事,很多人可能连上路的能力和勇气都没有
不要那么多的在意自己的感受和自己的目的
更多的放下自己的欲望去体会孩子的世界,他们的成长过程能给我们一个我们已经没有机会再看到的世界
这才是改变的意义和乐趣
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