6月29日上午，北京外国语大学曹文教授来回北外青少英语回龙观校区进行了题为《有规划才有未来的》的讲座，共有30多位家长参加了讲座，在家长的认真听讲及积极互动中，原定一个半小时的讲座延长了一个小时,很多家长还意犹未尽。
　　讲座通过对目前的教育环境及环境进行分析,给迷茫的家长们以指点迷津,并介绍了不同年龄阶段英语学习的特点,客观并有很强的指导性及操作性

　　小编根据讲座自己概括如下，供没有参加的网友参考，同时也欢迎其他参加网友补充:
１学习英语的必要性。虽然目前的政策及环境对英语有所压制,但在目前的信息社会,英语的学习还是很有必要,语言决定着思想及视野的边界,语言是世界的钥匙,对于孩子今后的成长很有利,可以拥有更多的选择机会。
２选择英语要注重教材体系。即不同的教材有不同的侧重点，不同的针对对象和历史。如新概念英语侧重语法，词汇更新慢；剑桥英语更关注切进实际应用，词汇更新快。
３学习英语的特点。学习英语最重要的是发音准，有体系。18岁以前学习，学习越早音准越好，学习发音越地道；18岁以后发音将很难纠正。
学龄前启蒙阶段：注重培养英语兴趣，多听，不求说的多，但发音一定要准。
小学成长阶段：学习要有体系，多听说，学习拼读
初中攻坚阶段：有体系，读写
高中提升阶段：有体系，学术英语
大学超越阶段：有体系，学科英语

　　还分享了世界顶级大学的录取新生要求，孩子们目前最缺少的是个人的故事、经历，建议有条件家庭在初中或高中阶段安排孩子到名校做深度游学，对孩子的思想、眼界等成长很有影响。建议孩子们学习一门两门具有中学特色的特长，如书法、国画，做有中国特色的国际人。
　　总体感觉讲座比较客观、真诚，即有专家专业方面及学术方面的指导和引领，更有一个母亲对孩子的热盼和期望，自己教育心得的体会分享。
希望对大家有所帮助！

北外青少英语外观

北外青少英语前台，以及相关资质和荣誉

北外青少给孩子们根据相应等级水平精心挑选的系列课外读物,学员免费借阅

标准配置的教室,共14个教室，每间12人

讲座海报,听讲座网友陆续签到中

讲座开始前,曹文老师同参与网友沟通交流

讲座即将开始拉,小野猪们在另外教室老师照顾,孩子们津津有味看英文故事

讲座开始啦,借用这几张照片作为讲座主题及曹文老师的介绍吧

认真听讲的家长们,因了家长们的认真,原定一个半小时的讲座延长了一个小时,很多家长还意犹未尽.

下面是讲座的一些截图,供大家参考。不过讲座现场的内容不是简单ppt能代替的，暂定8月份曹文教授还会带来一场讲座，大家可以关注通知。

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