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张团副
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06参加本地夏令营
此行的课程安排在普林斯顿,小朋友们都被分配了不同的主题夏令营,各个主题营以美国本地孩子为主,最多2个中国小朋友安排在同一班。

之所以这样安排是因为团副的儿子们一直这样上,效果比起那些所谓的基地夏令营好很多。上夏令营的目的是体验当地生活,感受当地文化。如果班级的学员是以中国孩子为主,甚至完全是中国孩子,那么这个目的肯定达不到。与国内常见的几十人规模的班级或夏令营不同,机器人兵团选择的这个学校的夏令营以小班教学为主,师生配比在1:2到1:8人之间,高的师生配比有效地保证了孩子与老师之间的交流效果。

其实,孩子的英语能力不需要担心,中国中小学生的英语水平足以应付日常的沟通,何况还有肢体语言可以协助呢!一般来说,除非特别内向的孩子,大多数孩子在2个星期的主题营内,都会交到可以互侃的好朋友,口语水平也会因为交流的需要有较大的进步。




(第一天上学,高年级学生充当的志愿者已经在门口等待迎接夏令营的学员了。暑期社会实践对美国高中生来说很重要,不少大学将实践的内容和成果作为录取学生的标准之一。)

夏令营开课之前,小朋友们还纷纷担心,不知道能不能和老师同学交流。第一天下课,已经有人开始吹牛他在班上表现如何突出。过了几天,就有人说他在班上教其他孩子中文,大家如何踊跃学习的事情了。小朋友的自信心就是这么建立起来的!




(放学前一刻钟,来接孩子的车就渐渐多了起来)

美国孩子有三个月的暑假,很少有家庭把孩子放在家中混过整个暑假,大多数的父母都会送孩子上夏令营,暑期也是孩子参加各种活动,提升个人综合能力的好时机。好多父母还会为孩子安排旅游。私立学校学生家境好,同学之间的PEER PRESSURE还是有一点的,如果在家呆了一个暑假,没有什么拿得出手的收获,开学后老师组织大家讨论暑假心得的时候会有些抬不起头来的。

2个星期之间,兵团的孩子们在各自的主题营内大放异彩,有在营里举办的足球世界杯上勇拔头筹,进球最多的;有在比赛项目中成为本组主力的;有第一次接触网球,就因为进步飞快而不断晋升组别的(各个主题营还会根据水平将营员们进一步分组);有立马成为营里进步最快,组别最高的营员,在课程还未结束就与辅导员约定明年夏天要来参加高级课程的;有在夏令营最后一天的艺术作品展上展出众口交赞的作品的。

自信心爆棚的小朋友们纷纷表示,这里的夏令营真是特别,学得高兴,玩得尽兴,老师们都非常亲切友好,善于鼓励学生。
2014-09-01 08:54:47   此文章已经被查看1103次   
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