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爱在雨林
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孩子经常因为坐不住,注意力不集中,在学校规定的考试中就会“吃亏”。
这和孩子自身身体机能有关,学习是一个需要付出一定的注意力才能完成的事,这是需要实践、鼓励、培养才能建立起来的行为模式。

孩子散养,不是代表很多事情随孩子意愿,在很多孩子小的时候,到了一定年龄,主动学习一些和年龄、能力匹配的新事物、新技巧时(如叠纸、串珠子、连线、画画、拍球、骑车、跳绳等),因为会有一些困难,努力和尝试过后,往往会说,不好玩、没意思、我不喜欢,来自我防御。

这时候,大人们要多种形式的鼓励和帮助,让孩子掌握。而不是认为孩子真的“不喜欢、不好玩”,有的还会给孩子找台阶,孩子太小了,太难了,这样让孩子失去了专注力的成长机会。

上学,对一些“感统失调”的孩子来说的确是爱恨交加,喜欢学校里的同学和玩耍机会,但恨各种学习任务和作业,这是孩子身体能力欠缺(视知觉、听知觉、视动统合等),导致老师、家长、或者同学的负面评价和对比来的压力,而不是真的不爱学习。

孩子“撒谎”,是在躲避大人的负面评价,大人要做的是,首先接纳孩子目前的状态,去了解原因帮助他,孩子能力上来了,做事情简单了,也能做好了,自然就不用担心被说,被比较。(如果靠说孩子,打孩子能解决问题,那天下的父母和老师就教育孩子来说就太简单了,一人一根小棍就好了。)

关于考试中漏题,除了注意力,或许还和孩子的视觉分辨有关,这些孩子,容易漏字、串行、左右不分、写字过大,空间距离感不好,加上动手能力等精细动作弱,就会出现这种情况。

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2014-10-13 10:00:59   此文章已经被查看594次   
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