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同时进行幼儿园和小学生托管会显得很乱，不好管理，也很难管好。做专业的托管还是要脱离只是看孩子这个单一特点。
所以还是要明确清楚托管目标群体。
另外小学生托管相对于幼儿园的孩子托管有很大不同。学前班的孩子和小学的孩子放在一起，很多活动还跟不太上呢。
小学生托管是有很多目标的。不但要保证作业的完成，还要了解孩子在哪方面有欠缺，如何补上。每个阶段有每个阶段的目标；这样才能保证孩子在你这儿有持续性的成长。
我认为托管最大的价值在于给孩子们（尤其是低年级孩子们）提供了的这个相处的环境！
这个最重要！在学校孩子其实畏于环境还不能特别做自己，加上他们一节一节的课上着，真正自由相处的时间不多。而在相对宽松的托管机构，他们的性格特征特别明显，孩子是否会和同伴相处，是否能够顺应周边的环境等等情商方面的特点全都显露无疑。
给孩子一个团体的环境，给他们一些同龄的伙伴，给他们一些户外的活动，给他们一些规则引导，给他们一些观察协助，特别能锻炼孩子在活动中进行合作，沟通，协商，反思，妥协的能力。-----这都是托管在作业完成后可以实现的，这也是将自己脱离只是“看”孩子的最大不同。
我进入托管行业已经接近三年啦，以上是我的切身体会，希望能对你有帮助。
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2014-10-24 18:33:48
