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怎样让孩子爱上音乐
问：如何让孩子喜欢音乐？
与此类似或相关的问题
1、有家长反应孩子一开始很喜欢钢琴（或其他），但是学了一段时间，就开始抵触、逆反。
2、有家长吃惊孩子都考过了十级了，现在一看到琴就头疼，甚至发誓这辈子也不碰琴了。完全违背了让孩子当初学琴的目的。
3、有家长希望孩子在音乐上有所感悟，以后能听懂音乐，最好能学点乐器，但家长自己又不懂音乐，该如何让孩子喜欢上音乐？
答案仅供参考（针对琴童的回答）
音乐生活化
父母可以为孩子创造一个良好的音乐环境，音乐可以无处不在，让他随时随地能听到优美的音乐。但在选择上要根据周围环境、当时的心情、场景情景选择一些合适的音乐。对于年龄大一点的儿童还可以给孩子买一些音乐绘本，音乐家的传记，让音乐故事化。
音乐在游戏和交流中学习
通过游戏，让还孩子了解声音的大小、快慢、长短。甚至是音色和音质的变化，这类学习对幼儿来说会效果会很好。对于大的儿童而言，比如有的孩子节拍感不好，可以培养她的身体律动感，比如跳舞、拍手等。现在流行的广场舞就可以用来培养孩子的协调感，并且简单直接。
初学音乐者其中有一项很重要的课程就是模仿。所以学音乐、爱音乐还需要多看多听，即多看多听别人的演奏，特别安排听同一首乐曲，不同人的演奏，会有不一样的收获。注意交流，参加音乐沙龙、音乐会、音乐比赛等，培养自己的舞台表演能力。在交流和比较中找到自己的优点和不足，激发学习的兴趣和动力。
乐器玩具化
对于幼儿家长可以选购一些儿童玩的音乐玩具，父母可把它当作孩子学习音乐的早期启蒙手段，例如：小口琴、小钢琴等儿童乐器。需要注意的是，购买时应慎重挑选，乐器的音质切不可过于低劣。很多孩子被钢琴庞然大物给吓住了，其实所有乐器本身就是一件玩具，能表达感情和内容的玩具。外国人叫“演奏”为“play”,比如play piano 、playviolin。但我们很多的孩子都是反过来，被乐器play。
亲子教育
对于幼儿来说，这一时期最好不要要求过高，不要太早（四岁前）进入一对一的课程，要以玩耍为主，父母亲可以参加一些亲子音乐活动。对于已经在学乐器的琴童家长一定要注意，可以同孩子一起参加音乐会，包括孩子自己的音乐会，做好与教师的沟通，这些都是亲子教育的方式。让孩子们知道家长的态度——重视音乐教育。
了解目前社会音乐教育的不足，理性选择
目前国内社会上大众型的业余音乐教育模式往往采取单一“灌输式”，并且更多只是征对孩子单个人的技术教育，对于孩子的全面的音乐素养、理论知识、音乐赏析能力的培养往往无法进行专业的，更加深入的人文化的引导，对于家长的相关知识辅导和心里辅导更是缺乏。这使得整个业余音乐教育陷入一个怪圈：大多数业余学乐的孩子级别高能力低，除了会弹几首考级曲什么都不会，对于音乐、音乐性、基本音乐常识常常漠视不顾，有的就算考过八级十级，现场拿一首三、四级的曲子都弹不完整，甚至无从下手。这种大众型的业余学习模式造成知识结构的不全面、不深入、不科学，对孩子的素质教育、个性发展、心智成长、人格培养等方面，不但没有起到良好的促进作用，反而成为孩子的一个负担，最明显的结果就是学生被动学习，很多孩子在学习过程中逐渐失去了原有对钢琴的向往和兴趣，加之普通教学缺乏对家长的相关及时的引导和沟通，甚至造成孩子与大人之间的对抗心理，常引发孩子与大人们的斗争。更重要的是，音乐是极具创造性和灵活性的表达方式，其中蕴含着人间情、世上道，需要自由和严谨、冲动和理性平衡，单一灌输式教育只能让音乐死亡，抹杀孩子的积极性、主动性，孩子从乐路会因此而一开始就被终止。造成这种情况的原因还在于：大部分家长和学生以为学琴就是坐在钢琴上，忽视其他音乐人文知识的学习。另外，普通业余教育往往缺乏音乐交流平台，如音乐会、音乐沙龙、音乐赏析，音乐咨询平台、传播交流手段等等。
爱上音乐或者喜欢音乐是一个长期的文化工程，不应该只落在音符上、技术上，更应该落在音符后面的文化上。
引申阅读让孩子喜欢音乐？家长就是一面镜子，父母是孩子最好的音乐教师（转载）
家长是孩子的一面镜子。如果你对音乐毫无兴趣，凭什么要求你的孩子喜欢弹琴？要像教孩子学说话、学走路那样，跟孩子玩音乐！
还记得我们是怎样教孩子说话的吗？最最简单有效的就是：不停地跟他说！你不会太考虑他是不是能听懂，是不是能张口跟你呼应，你都会在吃饭、洗澡、游戏、换尿裤的时候跟他絮絮叨叨个没完……然后有一天，你突然发现，他开始模仿出你的语句！日复一日，年复一年，在生活中积累。这，也同样是学习音乐的方式。
所以，你可以在大家心情好的时候，给他哼唱一些儿歌，出门散步的时候，一起唱一首“大手拉小手”。让孩子总能在生活中接触到最自然的音乐，看到你怎样张嘴，听到你哼唱出的节拍，看到你快乐的表情。这就是最好的音乐启蒙。“永远不要以时间衡量孩子学到什么，鼓励他们亲手记录学习任务，把任务分拆成小块，每天完成一小块，这样学习更有成就感。”
跟孩子一起创造音乐，而不是消费音乐。
说到音乐教育，或者音乐生活，很多爸爸妈妈会想到，买最棒的音乐CD，然后在游戏的时候放给孩子听，在开车的时候放给孩子听，在睡觉之前放给孩子听……妈妈们不再给孩子唱歌，爸爸们不再给孩子弹吉它。音乐成了“啪哒”一下就会出现的消费品，而不是可以全家一起享受、一起创造的一件事情。
所以，如果你想成为孩子的音乐启蒙老师，请把遥控器放到一边，而是拉起孩子的小手，跟他一起唱歌、舞动、敲敲打打，创造音乐，只有这样，才能让孩子真真正正进入到音乐的快乐当中。“孩子天生都喜欢音乐，但学习音乐就不同了，我们把音乐家经历用故事说给孩子们听。下次再看到乐谱上的作者，孩子浮现在脑海中的就不只是贝多芬或巴赫这些单调生疏的单词，他们仿佛认识贝多芬、巴赫一样。”[img][/img]
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2015-03-25 14:41:13
