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chlpeny
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这是教育法对教师的约束,我不反对教师惩罚学生,但这种惩罚未必是有效的。一年级的孩子要树规矩,不能将学生引到到厌学的方向,惩罚性作业就有可能将
这是教育法对教师的约束,我不反对教师惩罚学生,但这种惩罚未必是有效的。一年级的孩子要树规矩,不能将学生引到到厌学的方向,惩罚性作业就有可能将孩子逼向厌学。
新入学的孩子,几乎都是热爱学习的,但对于规矩是比较抗拒的,尤其是调皮有想法的孩子。老师这个时候应该怎么做呢?——发现孩子的优点,肯定其优点时点出其缺点,一起改正和进步,家长也是,即使认为老师做的有不对的地方,要不要当着孩子的面评论老师,要给老师树立威严,但是可以找老师私下谈谈想法。如果觉得老师做的不对就在孩子面前或者几个家长一起议论老师的不是,孩子对老师的尊敬就会越来越少,想干什么就干什么,还会模仿家长的调调来谈论老师。
2015-05-22 14:48:02   此文章已经被查看1165次   
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