第一，我也觉得老师批评得有点早，这种谈话在半学期以后比较合适，家长和孩子都需要有一个适应过程，老师对家长和孩子的了解也有一个过程。

第二，既然已经批评了，如果是我，就直接转述给孩子，丢书、没写完作业的问题，就是应该早早养成好的习惯。开始的时候，你可以每天问问孩子有哪些作业，或者建议孩子用本子记下来（不会写就画），我们是在一上学就要求用抄书本记作业的。但是育新作业实在太少了…………导致一学期写不了几个字。

丢书的问题，先找孩子自己的原因，然后再找外部原因。

第三，辩证的看待老师的批评。虽然面子上不好过，但是好在老师还是关心才会找家长，是希望孩子有转变才会找家长，如果一段时间以后孩子没有改观，依旧如故，那么估计老师也懒得找家长了。

第四，现任老师已经是客观事实，积极的和孩子一起去面对，让孩子阳光心态去面对。