我都不好意思跟班主任联系，有我们这样当家长的吗？家长会都忘记了，还两个人都忘记了！

但还是得硬着头皮跟老师联系。老师很好，把家长会上用的PPT发给我，嘱我不能外传，因为里面有比较详细的数据。这算是因祸得福，我第一次这么清楚地知道小高在年级和班级的位置。

位置很令人不安，这次是最不好的大考结果，每一科都不好，数学算是最好的也到了40%多。连初二新开课的科目没有包袱的物理都考得不好。

我心情沉重地回家，一路想着怎么让小高明白这状况。直接把数据摆在他眼前吗？

到了家，我拿出一张纸，放在小高面前，给了他五个百分数，说“你把这五个百分数画成五个柱状图。”

小高不明所以，看我神情严肃也没敢反对，满肚子不情愿地画了，问我这是什么意思。

我说：“这是你四科成绩和总分在年级的位置。”

小高明显受了震动。脸上露出惊讶的神色。

然后，我说：“把这张纸摆在你书桌上。”小高神情黯然没有说话。当然他不会愿意做这么没面子的事情，何况爷爷奶奶还在这里。

接下来的下半学期，我们还是顾不上小高。过了几周，我到他房间整理的时候，发现桌子上半张废纸，打算捡起来扔掉，拿起翻过面来一看，正是这张柱状图。我心里暗暗满意：看来是有所触动了。

初二下学期的期末考试，小高果然进步了，年级排名前进了整100。

这个位置，还是上不了本校高中，但，在进步啊！

开完期末的家长会，我走到小高房间，他正靠在床头看书。我提起话题，说“你知道在年级排名多少可以进本校高中吗？”他脸色立刻沉下来，点点头没说话。

我带着微笑说：“你还差＊＊名。”

小高的眼睛亮了。