我的孩子也一样，他都上初三了，学习的时候还总是有一些身体动作，而那些动作，他玩游戏的时候是没有的。

你的儿子，看你的描写，他听故事的时候好像是很专注的，哪怕在挨了打哭得很伤心之后，还能“很快进入听故事的状态”。

这就说明，他不是不能专注，而是有些事情不能引起他专注的投入。

那么，就应该从那些事情本身来考虑专注的问题吧。把不专注本身当作问题，大概就错过了真正的问题。

学业很吃力，有多吃力呢？

三年级，八九岁，没有什么的，一切都来得及。设想我们现在能回到八九岁，我们会觉得有什么来不及的吗？人生才刚刚开始呢。