中央民族大学附属中学昌平学校简介

　　中央民族大学附属中学是一所面向全国招生的公办民族高级中学，前身为国立蒙藏学校，成立于1913年，是培养民族干部和人才的摇篮。2014年，昌平区与中央民族大学附属中学合作，成立中央民族大学附属中学昌平学校。目前，140名昌平学生在本部混合编班学习，享受民大附中的优质教育资源。

　　“共美”教育

　　培养民族优秀人才

　　中央民族大学附属中学多年来始终奉行“各美其美，美美与共”的校训，实践着多个民族共存、多元文化交融、多样一体教育，担当着“民族团结、边疆稳定”的国家使命和“文化传承、人才培养”的国家责任，践行“培养民族优秀人才、服务民族基础教育”的办学宗旨。

　　民大附中“共美教育”办学特色，其核心是“和”文化。学校在教学楼前立有“和”字雕塑，刻有民族宣言，展示民族特色：倡导汇纳百川，有容乃大，和衷共济，团结一心;坚持民族平等，团结互助，共同奋斗，共同繁荣。“各美其美、美美与共”的校训积极引领同学们从个美、各美发展到共美、大美的“共美教育”。在学校“和”文化的熏陶下，在“共美”教育的引领下，各民族学生互通有无、认知交流、接纳包容、平等同在，融合形成了中华民族的大文化。

　　“混和式”人才培养

　　实现学生健康成长

　　昌平学子在民大附中实行混合编班管理，充分享受优质师资、优质教学等资源，与来自全国各地的学生们同学习、同生活，同提高。民大附中立足学校实际,建构“混和式”(“混”即“多民族、多元文化、多样性”，“和”即“共存、和谐、和平”)办学模式。各民族青少年融汇在一起的“混和式”的培养方式，使各民族、各地区青少年朝夕共处，取长补短。使学生在3年的学习生活中，学会欣赏、学会包容，学会协作，共同成长，实现了56个民族学生团结、多元文化融合和各民族学生全面发展。

　　学校尊重教育规律，按照“团结进步、健康成长;各美其美、美美与共;实际获得、终身发展”的思路，为学生的全面发展和健康成长制定了54321标准：即5长：“长思想、长知识、长身体、长情趣、长技能”;4形：形成“民族情怀，人文见长，才能卓越，社会担当”的优良品质;3懂：“懂感恩、懂责任、懂成才”;2做：“做民族的精英，做国家的栋梁”;1实现：“实现各美其美、美美与共”的共美教育。

　　封闭式寄宿制管理

　　全面激发学生潜力

　　学校实行封闭式寄宿制管理模式，不允许学生外出补课，学习问题力争在校内完成，减轻学生课业负担和家长经济、精力负担。从周日晚自习开始至周六下午放学，6天时间内，学生生活学习在学校，不得随意外出。周一至周五白天上7节文化课、1节活动课，每晚全校统一看中央台新闻联播和上3节晚自习，周六上选修课和集体“走·北京”活动课。教师每天早、晚自习蹲班辅导，因材施教、保证学生在校静心、专心学习。严格、科学的管理，体贴、细微的关怀，学生犹如在家一样的温馨、安全。

　　此外，学校按照“分层教学、分类指导”的管理办法，充分挖掘学生的内驱力，激发学生潜力，保护学生向上崇善的天性，加工提升综合能力，力争使每一个学生不掉队。

　　课程在身边

　　身边皆课程

　　民大附中在“学生个性张扬，教师专业发展，学校特色显现”的指导思想下，坚持“国家课程主体性，校本课程民族性，学生发展选择性”原则;在开齐、开足国家课程的前提下，按照“课程在身边，身边皆课程”的课程理念开发了“多门、多样、多元”的校本课程。精心构建了民族特色鲜明、课程资源丰富、课程设置合理的民大附中“共美教育”八大课程领域。《中央民族大学附属中学“共美教育”自主课程体系》己于2012年通过北京市教委审核，成为自主课程实验校之一，2013年相继获得自主会考资格。学校“走·北京”“支教·志愿”等课程影响深远。学校还与北大、清华、人大、复旦、上交大、北师大、北航、北理工、同济等著名高校建立共同育人机制，大学名教授在附中开设选修课程、专题讲座等，学生进入大学学习、交流和实验。

　　同时，学校构建民族特色校本课程体系，加强多元文化交融。学生通过一二·九合唱节、科技节、高三成人仪式等活动，长思想、育情怀;通过歌舞社、彼岸文学社、棋弈社等社团活动长能力、出领袖;通过篮球、足球、羽毛球等体育俱乐部长身体、增活力;通过生存教育、法制教育、安全教育等会生活、能生存。此外，学校还开设读书节、体育节、音乐节、科技艺术节等，让每一个学生展示自己、发现自己、提升自己。

　　中央民族大学附属中学构建多民族、多元共存的“混和式”人才培养模式，开展社会主义核心价值体系统领下的“共美”教育，实现“各美其美、美美与共”的核心价值，今后将服务并推动昌平区、北京市及各民族地区基础教育的发展，引领基础教育改革再上新台阶。

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