期末了，分享下学校的讲座，与大家共勉！

《亲子小屋》显示文章详细内容：

梦瑾

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期末了，分享下学校的讲座，与大家共勉！

心心念念学校《关于期末那些事》讲座，收获很大，和我自己的理念也非常契合，特此分享。附我总结的文档如下，愿所有家长都抱着帮助陪伴的心态去辅导孩子，而不要抱着监督教导挑剔的心态，像夸别人家孩子一样夸自己孩子，发现他的优点，鼓励他克服困难！

附:
期末哪些事儿分享

主题是如何调整状态来陪伴孩子,怎么做，如何看待考试这件事。希望家长能用最好的状态来陪伴孩子。家长淡定、稳定了，孩子才能稳定。

在辅导陪伴孩子时，家长应该是帮助和陪伴，而不是监督。孩子做作业同时，家长最好也在附近看书学习，或其他工作，避免孩子“凭什么？不公平”的心理落差。

考试的目的和意义是有价值的诊断工具，用来诊断教师的教学行为，学生学习的缺陷，家庭教育的成果。

目前对于考试成绩的不当使用，过分高估了竞争，没有明白孩子童年的珍贵，孩子的生活不合适有竞争。
童年有其独特的任务，就是自然人向社会人过渡的过程。

竞争带来的坏处
1、削弱孩子的内在力量，可怕的是后果小学不显现而在初中、高中显现。
2、破坏孩子的合作能力，为了成绩而不能分享，影响友情、善良
3、培养出病态的奋斗者。
4、可能损害身体健康。

发展最好的孩子是那些内心强大、家庭和谐的孩子。
青春期叛逆的孩子多出现在亲子关系出现问题的家庭。
早期竞争过多的孩子，初高中阶段出现后遗症，力不从心的纠结，在自傲和自卑中来回激荡。
每个孩子有自己的智力反映范围，当努力到一定程度后，并不是越努力就能表现越好。
孩子最大的竞争力是他们的性格、品质。

“夫唯不争，故天下莫能与之争”。
放下了竞争意识，就拿起了竞争力。

教育的目的是唤醒潜能，变得智慧，拥有幸福。
学习是艰苦的，而不是痛苦的。
我们的目标：在艰苦的学习道路中，让孩子感到幸福。
创新能力非常重要，创造与快乐并不矛盾，而是相辅相成。

成绩是一时的，性格气质是一世的。

学习上要注意书写工整，专注度高，远离低级趣味，重视阅读。
书写习惯非常重要，可以培养孩子的耐心、细致、稳定，对性格及人生有深远影响。
孩子在专心进行创造或思考等活动中，家长不要打扰。孩子进行除了游戏看电视之外活动时的专注力很重要，应该注意培养。

阅读非常重要。

家长的榜样力量是无穷的。