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chuanmm
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真是太好了，谢谢您。我也有几个很困惑的问题，想请教一下。
1.在蒙氏教育提倡的自由的把握上，很难。尤其是我和我父母的观点不太一致。比如说：是否应该让孩子玩一些可能有害的东西，如小区里的喷水池，还有之后地上的水，孩子都很爱玩，这些能否让她玩呢？
2. 我不明白蒙氏教育里提到的“神游”，老实说，我认为一个孩子会编故事是一种创造力。而且会表达，愿意表达也是孩子的个性之一。从蒙氏教育里提到的孩子，很强调专注这种品质。这是一种非常好的品质，但是我认为表达也是一种很好的品质。我认为很难区分在《爱和自由》里提到象那个叫园园的孩子的表现在现实生活中是否是一种不正常的“神游”现象。
3. 专注的品质是从多大的孩子开始呢？我女儿不到1岁半，在东方爱婴上课时，老师介绍教具和做体操时，她总是聚精会神地听和看，当老师完成之后有时还会说句“哇”，或是用手指指什么的。但是在自己开始玩的时候，10分钟之内能换三到五种教具，虽然她很喜欢自己去取，然后“从哪儿拿的放回哪去”，却很少有一种能玩上很长的时间。这种情况正常吗？
4. 我女儿说话较早，刚一岁多点的时候就会说，妈妈来。所以在她自己玩教具时如果做两三次不成功的话，就一定要我来做。这是不是孩子缺少一点独立精神呢？我应该怎么做？
真不好意思，本来我想问一个问题的，写着写着就出来了四个。非常感谢您能帮助我们解答。
能再请问一下吗？您是不是我们回龙观地区幼儿园的老师？在这些幼儿园里，哪些有真正的蒙氏班呢？（我就听说在华庭有一个孙瑞雪的儿童之家）
谢谢。
2004-09-08 16:04:12   此文章已经被查看327次   
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