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看过小巫的文章 对读经教育我有一些话要说
我在宝宝出生2个月时接触到读经推广的光盘 我认为绝对是一种很好的模式,我的宝宝这个月底2岁,一直在接受读经教育,我认为小巫错误的理解了读经教育的理念,有偷换概念之嫌。读经不是说教也不是条条框框的东西,它的作用是在儿童接受能力最强的时候让他吸取大量的东西,以增加他的记忆能力,增强将来的阅读能力,开拓智力。至于这个大量的东西可以是你想给他的任何东西,只不过选择了读经,孔孟之说,因为这些内容的主体思想都是哲学的,是传世不朽的,无错误或说错误极少的东西,另外这是中国独有的,所以读经除了开拓儿童智力还附带有一些怀旧的恋家的感觉。我觉得这没有什么不好。
没有人说让孩读经就不需要看课外读物了,推广中也说得很清楚,通过读经认识记忆了大量的字,小孩不用教就可以自己看许多书籍,推广盘上的那个先生也举了个夸张的例子(不知是真是假),夫妇双方在孕期就你一句我一句的互相背论语,生完孩也放论语给她听,他们的孩子1岁多刚开始说话就会背论语,五岁的时候就读完了所有的世界名著,这个例子虽然比较夸张,但它也说明了并不是用读经来限制孩子的知识面,而是以读经来打基顾,提高他对知识的兴趣。
我认为如果家长真的不喜欢论语 孟子、世说新语之些教材,也大可以找一些其他的你认为是精典不朽的东西让孩学习,不过遍览群书,也只有读经比较保险,万一给孩子背了些三五十年后就会换个说法的东西,那岂不是糟糕。
我发现宝宝在接受读经教育时,对三个字的东西接收得很快,对于音节优美的东西兴趣很高,所以看看三字经,我对古人的教育也是十分的佩服,原来他们早就发现并考虑到了这个问题,先给小孩学习易上口的三字经,然后是千字文,再然后才是其他。
有感于此,现在我先让宝宝读读三字经,而她自己对唐诗的兴趣比较大,因唐诗音节优美,压韵合折,所以唐诗也在让她学着,等她再三岁的时候再学论语。
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