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菁儿
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唉,这属于两个层面的东西.
交给一个孩子获得知识的方法,比交给孩子知识本身更重要，这是不容置疑的。
但是当一个人发展到一定程度，最阻碍发展的是他自己，他的经历，人生观，价值观。。。
菁儿见过很多，他们聪明，有能力，很努力，他们具有一切成功的条件，外人看他们也很成功，但是有样东西似乎总阻碍他们达到自我满足，他们不快乐。。。
小时候老师讲牛顿，说晚年的牛顿在科学上无所成就，因为他由一个无神论者变成了有神论者。。。长大的菁儿才明白，真正阻碍牛顿发展的是他自己思想的不自由，而因此，他才叛依宗教。
思想的自由比形式的自由更重要。
如果一个人读老子，没有读到“行到水穷处，坐看云起时”，那他一定是没有真正读通老子。

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渡水又渡水，看花又看花；春风江上路，何故到君家。
2004-11-11 11:23:12   此文章已经被查看87次   
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