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等 级:资深长老 |
经 验 值:11383 |
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积 分:17958.9 |
注册日期:2000-09-06 |
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教育当然要保证他的良知,但是对于“中立”,不敢苟同。
什么是中立呢,是不是既不彼也不此,那么我们该引导孩子的较为正确的方向又在哪里呢?我承认教育当然是不完美的,是有缺憾的,但是这种缺憾,远不是用不同价值观用不同角度看待出不同影像的结果。千百年来,不同教育学家也在提出这样那样的理论,但是可以看到,偏离大方向的,都在逐步没落或者早不为人所知,保留下来的,总让人叹服,且历久不衰。仔细看看,从苏格拉底,佛罗伊德,到皮亚杰到蒙特梭利,到现今的小巫啊王甘啊李跃儿们,挖掘他们内心深处的很多东西都能找到共同点。那些埋藏在教育这个帽子下面的,更多关注的是心理健康。如果说教育是一个摸着石头过河的过程,我想他们这条路大方向是走对了的。且途中也在不断地矫正不断地让自己的腿更加有力量。
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-- 凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;爱是永不止息。 《林前》第十三章《爱的颂歌》 |
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