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| 等 级：长老 |
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| 注册日期：2005-02-07 |
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我的理解
简单地说一下，是我个人的理解，如有曲解，请其他家长们和陈老师指正。
1。绘画是由形状和色彩组成的
形状是由点，线， 面组成的，形状分为自然的和人为的
色彩--12种色相， 依次顺序是白，柠檬黄，橘黄，大红，朱红，赭石，紫罗兰，淡绿，翠绿，普蓝，湖蓝，黑 （有点模糊是否有橘黄）， 分为暖色，中性，冷色； 色彩也可以分为自然的和人为的
绘画就是形状和色彩的统一和搭配，以传递信息。
2。儿童在不同的幼儿时期对绘画的理解和对形状，色彩的运用分不同的阶段
初级幼儿美术班主要的目标，让幼儿学会熟练运用点，线，面，学会分辨不同的色相，和调色，绘画班是帮助幼儿保持对绘画的兴趣以及开发和培养对色彩的敏感和提高用绘画形式表达自己的协调能力，不是教导幼儿如何画的像；指导孩子在生活中发现和感觉美，感受色彩的统一和搭配，
色相的掌握需要家长的配合让孩子规范的使用颜色，每次用完后排列顺序放置；
色彩和形状的认识，绘画班每节课都会多次反复练习，多数通过游戏的形式；家长们多带孩子到大自然中，体验自然的色彩和形状，提高审美意识， 提高对形状的表述能力，色彩的协调能力。
3。注意
A. 绘画的熏陶--可以买些有实物摄影的书籍， 或者一定要使用大师们的作品册如******（忘了），切忌使用人为的卡通画等熏陶孩子
B。陈老师推崇孩子天生就是绘画的大师--因为孩子是最质朴的，最无功利的表达，一定要尊重孩子的作品，并注意观察孩子在每个阶段对绘画的表现，孩子的看似乱画中，其实孩子是用他自己的这个年龄阶段的有限的协调能力在表达自己，切忌批评和阻止孩子，以免伤害孩子对绘画的热情，遏制孩子的天分，多鼓励孩子，并提供给孩子更多的机会接触和尝试自然的形状和美的机会。
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2005-03-17 13:33:02
