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等 级:高级居民 |
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注册日期:2005-04-07 |
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我这样看识字
1,加强早期智力开发,美国最新一项研究证明,幼儿每天主动接触的单词量,与儿童的智力发展高度相关,中产阶级家庭的孩子每天接触2000个单词,工人家庭的孩子接触单词1400个,农民和社会下层家庭每天接触800个单词。接触单词是指有反应的对话,电视和收音机中的单词不计,但如果儿童识字和思考,将对早期智力开发又极大地推动
2,尽早开始阅读,阅读是主动学习,有选择的学习,不识字的孩子很难进行主动学习,求知欲也受到抑制,早期阅读是开阔孩子视野,培养孩子注意力、记忆力的关键所在。
3,培养观察能力
城市的孩子,每天走在钢筋水泥的树林里,熟悉了就不再有风景,广告、牌匾、路标对于识字的孩子是不断的刺激,他们会对文字背后的含义充满兴趣,产生想象和联系,加强了对生活的好奇和热爱。
4,开发语言能力、尽早接触书面语言
不识字的孩子主要通过对话和倾听来培养语言能力,主要接触的是口头语言,接触不到书面语言,也将影响将来对书面语言的认知和表达能力,如果生活环境中的口头语言又存在很多问题的话,将对孩子的语言能力有很大的影响。
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